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小数除法整理和复习教学设计走马驿镇中心小学 郭永凤教学内容:整理和复习教学目标:1.使学生掌握本单元所学知识。2.培养学生归纳、整理的能力。3.教给学生整理知识的方法。教学重难点:重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。难点:熟练掌握有关小数除法的运算。教具学具:投影仪。教学过程:一、回
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- 2018-04-23 09:03:00
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- 学校:涞源县走马驿镇中心小学
整理和复习精品学案
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关键词:整理和复习精品学案
正文
小数除法整理和复习教学设计
走马驿镇中心小学 郭永凤
教学内容:
整理和复习
教学目标:
1.使学生掌握本单元所学知识。
2.培养学生归纳、整理的能力。
3.教给学生整理知识的方法。
教学重难点:
重点:灵活运用小数除法的知识解决实际问题。
难点:熟练掌握有关小数除法的运算。
教具学具:
投影仪。
教学过程:
一、回顾
1.回忆本单元所学的知识点。
2.小组交流。
重点说说本单元的主要知识点。
二、
整理
1.小组整理单元知识网络图。
2.集体交流。
教师根据学生反馈,板书:
小数除以整数
一个数除以小数
取商的近似数的方法——“四舍五入”法。
循环小数的意义。
用计算器探索规律,运用规律计算。
解决问题
三、应用
请学生根据本单元所学内容,做练习。
小组之间相互做,集体订正
四、小结
同学们说一说今天的收获吧。
五、作业布置
必做:练习十的第1、3、4、6、7题。
选做:练习十的第5题。
六、板书设计
整理与复习
小数除以整数
一个数除以小数
取商的近似数的方法——“四舍五入”法。循环小数的意义。
用计算器探索规律,运用规律计算。
解决问题
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- 上传时间: 2018-04-23 09:03:00
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