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5 李老师和同学们一起看电影一、教学要求 1、学会本课生字、新词;认识双耳旁;理解词义并学习使用词语。 2、通过观察图画,理解句子的意思。知道清明节是我国的传统节日,并向学生进行革命传统教育。 3、会用“谁和谁一起到哪儿做什么”的句式仿写句子。 4、有表情地朗读句子。背诵句子。 5、默

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5 李老师和同学们一起看电影第二课时教学实录

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5 李老师和同学们一起看电影第二课时教学实录

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5 李老师和同学们一起看电影

一、教学要求

1、学会本课生字、新词;认识双耳旁;理解词义并学习使用词语。

2、通过观察图画,理解句子的意思。知道清明节是我国的传统节日,并向学生进行革命传统教育。

3、会用“谁和谁一起到哪儿做什么”的句式仿写句子。

4、有表情地朗读句子。背诵句子。

5、默写词语和句子。

二、教学重难点

1、教学重点

学会生字、新词;理解词语的意思。

2、教学难点

理解句子的意思。

三、教具准备

图片 词卡

四、教学时间

5课时

五、教学过程

第一课时

一、谈话导入新课。

你们看过电影吗?今天我们学习有关电影的句子。

二、看图学习第一个句子。

1、出示图片,指导看图。

(1)

图上画的是什么地方?都有谁?

(2)

学生说说图意。

2、引导学生说句子。

3、板书句子:

李老师到电影院的售票处买了十四张电影票,她和同学们一起看电影。

4、认识词语:电影院 电影票 售票处

5、带领学生读句子。

6、指名读句子,师正音。

7、结合图,进一步理解句子的意思。

8、自由读句子。

三、课堂小结。

这节课我们看图学习了第一个句子,通过看图,了解了句子的意思,这是一个长句,同学们要能读得流利,读音要准确。

四、布置作业。

练习背诵句子。

五、教学反思

这课的句子稍长,句子表达的意思学生基本没有经历过,在帮助学生理解句子意思时,主要在理解重点词语上,学生对句子的意思有了较准确的理解。

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