资料摘要
Unit1 My school C部分教学设计一、教学目标1、能够理解故事内容，能理解并朗读和表演故事，能恰当运用故事中的语言2、通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入教学重难点理解并朗读故事，恰当运用故事中的语言二、教学准备PPT 三、教学过程1、师利用PPT呈现课文情景图，请
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- 学校：屯昌县西昌镇西昌中心小学
C课堂实录【1】
未知
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关键词：C课堂实录【1】
正文
Unit1 My school
C部分教学设计
一、教学目标
1、能够理解故事内容，能理解并朗读和表演故事，能恰当运用故事中的语言
2、通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言，增加学生语言的输入
教学重难点
理解并朗读故事，恰当运用故事中的语言
二、教学准备
PPT 三、教学过程
1、师利用PPT呈现课文情景图，请学生用学过的语言描述所看到的教室、场馆名称及其位置，复习巩固本单元所学的核心词汇与句型。
2、教师利用PPT呈现story time 第一幅图片，请学生猜猜这里会有些什么教室和场所。
3、教师请学生通读故事，圈出故事中所出现的教室或者场馆的名称
4、学生带着问题Where is Zoom?再读一遍故事，师引导学生从第六幅图片的对话中找到答案：Zoom is in the lunch room。
5、师讲解句子It’s time for lunch.I’m full.的意思
6、学生听故事录音并模仿朗读，师注意引导学生模仿故事中角色的语音和语调
7、小组内分角色朗读故事
8、小组上讲台表演
四、总结
五、布置作业
文档信息
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关于本教案的常见问题
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