Cppt配套的教案及板书设计

人教英语四年级下册第一单元 C Story time 枣强县马屯镇李邢村小学：张素军

课时内容： Story time 课时目标：

1.复习三会单词或词组：breakfast,lunch,dinner,English class,music class,PE class,get up,go to school,go home,go to bed和四会单词：bird,nurse,hamburger复习句子： 6:30.It`s time to get up.It`s time for breakfast. 2.能借助图片读懂故事。

教学重难点：

1.重点：复习本单元的单词和句子。

2.难点;能借助图片读懂句子。

教具准备：

1.单词卡片。

2.Story time 的VCD或视频。

3.录音机和磁带。

教学过程：

一、热身（Warm-up）

Sing the song It`s twelve o`clock. 二、复习（Revision）

1.复习三会单词和句子

（1）先读单词卡片breakfast,lunch,dinner,English class,music class,PE class,get up,go to school,go home,go to bed,然后让学生看图说单词。

（2）活动：”炸弹”

活动方式：教师任意指定一个单词，如，“lunch”作为炸弹,在抽读单词卡片的过程中碰到“lunch”这个单词时只能读 ,“Bomb”,如果读“lunch”则被判出局。

（3）活动：A day 活动方式：教师让学生用本单元所学的句型，简单的介绍自己一天的作息。如; It`s 7 o`clock.It`s time to get up.It`s7:20.It`s time for breakfast.It`s 7:40.It`s time to go to school.It`s 8:30.It`s time for the first class.It`s 11:30.It`s time for lunch.It`s 4:30.It`s time to go home….通过对一天作息的描述，既复习了本单元所学单词和句子，又能让学生将所学语音知识融会贯通地运用于实际生活中。

2.复习四会单词：

girl, bird, nurse, hamburger. （1）教师出示图片，学生抢答说单词，抢答到的学生还要拼读出单词。

（2）全班齐拼单词。

（3）总结字母组合ir,ur在音节中的发音规律。

三、新课呈现（Presentation）

教学C . Story time （1）看图猜故事内容。

（2）学生用中文讲述故事内容。

（3）播放视频，了解故事内容。

教师播放故事的录像，让学生通过视频理解故事内容，最后让学生模仿故事中的人物的语音、语调学说以下句子：Wake up. I want to sleep. Oh dear! I`m late for school. Zoom,look at that clock. April Fool! （4）让学生模仿角色的语音、语调学说故事。

（5）鼓励学生分角色表演。

巩固与拓展（Consolidation and extension）

1.教学 B. Let`s check (1)Listen and number 教师播放录音，学生独立听音标号，然后全班讲评。

（2）Look and match

教师先让学生独立观察这七个钟面，然后自读这七句话，接着将句子和钟面连线，最后全班讲评。

2. B. Read and write （1）Read and number 先由学生独立阅读这四段对话，根据对话内容为旁边的四幅图标号，然后全班讲评订正。

（2）Look and write 先让学生独立画出时间，然后模仿例子独立写句子，最后全班讲评订正。

五、家庭作业（Homework）

1.听录音，进一步理解故事内容。

2.完成活动手册配套练习。

3.用英文向家人或朋友介绍自己的一日作息。

板书设计：

Unit 2 What time is it? Wake up. I want to sleep . Oh dear!I`m late for school. Zoom,look at that clock. April Fool! 教学挂图