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教案设计科组:四年级英语主备人:王碧凤单元Unit 6 课时6 课型练习课Part C Start to read 课题Let’s check Let’s sing Story time 1、能让学生运用They are... 写句子。素质 2、能听懂录音。教育 3、会唱Let’s si

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正文

教

案

设

计

科组:四年级英语

主备人:

王碧凤

单元

Unit 6 课时

6 课型

练习课

Part C Start to read 课题

Let’s check

Let’s sing

Story time

1、能让学生运用They are... 写句子。

素

质 2、能听懂录音。

教

育

3、会唱Let’s sing 的歌曲。

目

标

4、能听懂

Story time 的内容。

教

学掌握重点句子:“They are...”的正确书写。

重

点

教

学在四线格中的正确书写They are...

难

点

教

学

过

程

步骤

一、

热身

复习

二、

新课展示

媒体

录音

录音

老

师

活

动

(一)热身/复习(Warm-up/Revision)

1、日常口语交流。

A: Can I help you?

B: ... A: How much ...? B: ... 2、Review:A、B两部分的词语及对话。

(二)呈现新课

(Presentation)

1、让学生练习运用They are...练习说句子。

2、在学生能说的基础上在让学生书写这样的句子。

学生活动

日常口语交流。

Review:A、B两部分的词语及对话。

学生练习运用They are...练习说句子,书写这样的句子。

备注

教

学

过

程

步骤

三、

趣味

操练

四、

课堂

评价

小结

质疑

布置

作业

媒体

老

师

活

动

巩固练习

1、读短文并填空。

2、听录音并判断对错。

3、看一看并连线。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容,尝试表演

趣味操练

(Practice)

游戏1:看谁敲得快

游戏2:猜价钱

学生活动

巩固练习

1、读短文并填空。

2、听录音并判断对错。

3、看一看并连线。

4、唱Let’s sing 的歌曲。

5、听录音看动画理解Story time 的内容,尝试表演

游戏1:看谁敲得快

游戏2:猜价钱

备注

本课复习了unit6的全部内容,你对unit6还有什么不懂的吗?

Listen to the tape Read the words

教学

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