资料摘要
Recycle 2 Period 1 教学目标知识目标:1、复习有关天气的语句和词汇。 2、复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。 能力目标:1、培养学生想象、推理的能力;2、通过学习,能看懂相应的短文,做相应的练习。情感与态度目标:培养学生
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- 2020-11-19 18:01:40
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Recycle 2优秀教学设计
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关键词:Recycle 2优秀教学设计
正文
Recycle 2 Period 1 教学目标
知识目标:
1、复习有关天气的语句和词汇。 2、复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。 能力目标:
1、培养学生想象、推理的能力;
2、通过学习,能看懂相应的短文,做相应的练习。
情感与态度目标:培养学生动手制作的能力、运用所学的单词和短语进行口头交际能力。 教学重、难点:
1、Read aloud中出现的新语言点。 2、给故事加结尾。 教学法:
Pair work, Acting, Game 教学准备:多媒体课件
教学步骤:
Step 1 Warm-up 师生演唱Let’s sing的歌曲“Our school”.
Step 2 Preview Oh, the animals are singing happily on the farm.
Do you like animals? Do you like the farm?
然后教师出示挂图,向学生介绍:Miss White and her students are talking in the classroom.What are they talking about? Look!
教师边说边在黑板上贴上故事的标题:Have a picnic Step 3 Presentation Read aloud 1、教师播放视频,让学生了解故事大意。
2、教师放录音,复述故事并出示本部分单词和新句子的卡片。
3、单词及句子归类,请学生根据提示回答。
4、Listen and number. 5、Read and answer. 6、Finish and act. Listen and tick Step 4 Practice 游戏:你演我猜
Step 5 Consolidation and extension 回家把故事复述给爸爸妈妈听
板书
Recycle 2 weather food clothes
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关于本教案的常见问题
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