Recycle 2优秀教学设计.pdf

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关键词：Recycle 2优秀教学设计

Recycle 2 Period 1 教学目标

知识目标：

1、复习有关天气的语句和词汇。 2、复习What are these/those? 及相关的蔬菜、水果和动物的名称。能力目标：

1、培养学生想象、推理的能力；

2、通过学习，能看懂相应的短文，做相应的练习。

情感与态度目标：培养学生动手制作的能力、运用所学的单词和短语进行口头交际能力。教学重、难点：

1、Read aloud中出现的新语言点。 2、给故事加结尾。教学法：

Pair work， Acting， Game 教学准备：多媒体课件

教学步骤：

Step 1 Warm-up 师生演唱Let’s sing的歌曲“Our school”.

Step 2 Preview Oh, the animals are singing happily on the farm．

Do you like animals? Do you like the farm?

然后教师出示挂图，向学生介绍：Miss White and her students are talking in the classroom．What are they talking about? Look!

教师边说边在黑板上贴上故事的标题：Have a picnic Step 3 Presentation Read aloud 1、教师播放视频，让学生了解故事大意。

2、教师放录音，复述故事并出示本部分单词和新句子的卡片。

3、单词及句子归类，请学生根据提示回答。

4、Listen and number. 5、Read and answer. 6、Finish and act. Listen and tick Step 4 Practice 游戏：你演我猜

Step 5 Consolidation and extension 回家把故事复述给爸爸妈妈听

板书

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Recycle 2优秀教学设计