规则介绍课件配套优秀

《篮球运球三步上篮》教案

班级：高一年级C164

人数：40人

高一年级篮球运球三步上篮教案 教者: 周水平

教材

篮球运球三步上篮

内容

教学

1、使学生基本掌握运球三步上篮技术。

目标

2、运用运球三步上篮的技能。

3、学会合作交流，提高运动水平。

重点

重点：掌握运球和三步上篮的动作方法、要领。

难点

难点：学生的控球能力和三步上篮的节奏

项目

学习内容

一、课堂常规：

1、体育委员整队并报告人数

2、师生问好。

1、集合队伍、师生问好。

教师活动

1每个学生运球向前跑学生活动

组织教法

组织：

000000000000 000000000000 000000000000 A 组织如图一

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组织如图二

1、学生认真听讲游戏规则。

2、学生练习比赛。

3、分组比赛。

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4’

8’

场地器材

篮球场一个

篮球10个

2、宣布本课内容。

动，绕过前方学生.成“S”形慢跑，到达前方最近的一个空点后成为标志物。

2.用学生掌握的运球方式运球

3.学生认真完成徒手操。

3、安排见习生 3、安排见习生。

准备

4.定点运球慢跑活动

练习。如图一

5.徒手操：

头部运动

肩部运动、

弓步压腿、

腰部运动

游戏方法：一列横排（10人）站在齐头并进球场端线外，两臂侧举，两手张开用1、

讲解游戏目的和方法。

目的：展示合作的力量，提高学生的团队意思，加强学生间的默契感。

2、

组织学生完成4、讲解定点运球慢跑方法和要求。

5、带领学生完成徒手操。

游戏

右手托球，左手按在左侧篮球上，集体向前跑，用时少

者获胜。如图二

1、学习运球三步上篮

2、练习运球三步上篮

篮球游戏

1、讲解动作要点。

1、学生认真学习运球三2、示范：完整动作—慢速分解动作—快速完整动作。

步上篮的分解动作

a、分组徒手模仿三步上篮脚步动作

组织：

全班分四队，每队半班块篮球场，依次练习。

要求：探寻秘诀

互相鼓励

合作学习

20’

3、学生分组练习

3、组织学生练习。

b、分组拿球三步上篮脚运球步动作

4、课堂展示：优4、推选代表展示，c、分组拿球三步上篮脚三步等生示范

共同分析互评，步动作加投篮动作。

上篮

5、教学比赛

继而合作学练。

重点：一大二小三高跳的脚步技术。

2、优生展示

学生运球快速三步上难点：右脚向前跨3、出同时接球连贯动篮

4、分组比赛。

作。

项目

学习内容

游戏：接力跑

1、明确游戏要求。

素质方法：单脚跳至折方法和注意事项。

2、集体进行比赛，体验练习

返点，换脚跳回，2、组织游戏并做出合作互动的感受。

后续学生与其击掌后出发。

1、整理放松：放松舞步重点放松下肢。

小结

2、小结点评。

3、布置作业

4、宣布下课。

反思

表现。

3、归还器材，师生再见。

3、宣布下课。

1、共同参与，放松练习操。

1、放松操练习。

2、点评本节课学生2、谈本课收获。

评价。

教师活动

学生活动

组织教法

组织如图三

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8’

1、单脚跳接力。

1、示范并讲解游戏组织如图四

○○○○○

○○○○○

○○○○○

○○○○○

△

5’