规则简介教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

足球比赛基础知识教学设计一、学习内容分析1、学习目标知识与技能：通过教学，使学生简单了解足球竞赛一些基本规则，提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。过程与方法：通过本次课学习、分析、讨论，使学生掌握足球比赛的基本要素（包括：比赛场地尺寸及作用、裁判员手势、越位规则等）。情感态度与价值观

资料类型：教学教案文档

所属课文：规则简介

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2019-06-20 10:33:00

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学校：长沙县第一中学

规则简介教案及板书设计

未知

2019-06-20 10:33:00

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关键词：规则简介教案及板书设计

正文

足球比赛基础知识教学设计

一、

学习内容分析

1、

学习目标

知识与技能：通过教学，使学生简单了解足球竞赛一些基本规则，提高学生对足球竞赛规则与裁判法的理论知识的掌握程度。

过程与方法：通过本次课学习、分析、讨论，使学生掌握足球比赛的基本要素（包括：比赛场地尺寸及作用、裁判员手势、越位规则等）。

情感态度与价值观：通过本次课学习使学生能掌握越位以及越位的判罚，提高学生对足球运动的兴趣及对比赛的欣赏能力。

2、

重难点分析

越位规则，本课通过电脑动画直观体现越位规则，方便和加强学生对规则理解和运用。

二、

学生特征分析

本课针对的的学生为我校高一足球模块班学生。足球模块班水平不一，甚至不少学生对足球及足球规则是零基础。但足球竞赛项目，多数人都喜爱，同时，他们也乐于展示自我，好表现，好竞争，有较好的合作意识。对这个阶段的学生进行足球规则教学尤其重要。本课采用了讲解、举例、启发、引导、问答、合作分

析等教学方法，依靠多媒体手段，直观展示越位规则，促进学生对规则的理解。

三、

学习环境选择

交互式电子白板多媒体教室

四、

流程规划与活动设计

（一）

导入及公布上课内容

通过对高一足球模块班同学的表扬及不足点评，进而带入课的内容：足球比赛基础知识。同时明确上刘内容。

（二）

内容一：

足球场地尺寸及作用

通过PPT展示

重点讲解中圈、中线、9.15、大禁区、小禁区、角球区的作用

（三）

内容二：

足球裁判的手势

通过PPT展示

重点讲解直接任意球、间接任意球、球门球、点球、警告、示意继续比赛等手势。

（四）

内容三：

关于越位

1、越位位置三个条件（同时满足）

（1）在对方半场

（2）与对方端线之间少于两名对方队员

（3）较球更接近对方端线

2、越位犯规

队员在传球的一刹那。其同队队员处于越位位置，裁判认为有下列任一情况

则可判为越位犯规。

（1）干扰对手

（2）干扰比赛

（3）企图从越位位置获得利益

强调：“一刹那”

3、越位动画演示和讲解

（1）最常见的越位

（2）从越位位置回接球

（3）从越位位置获利

4、不越位的特例演示和讲解

（1）角球

（2）界外球

（3）球门球

5、分小组讨论与判断

（1）演示题目

（2）小组讨论并判断，由一名学生代表回答，并讲清理由。

（3）分布答案，同时通过GIF动画实例进行分拆。

（五）、课的结束

（1）小结上课内容

（2）布置引导课后作业。

（3）观看课后作业的视频。

关于本教案的常见问题

Q：规则简介教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《规则简介》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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