熟悉水性优秀教学设计说课稿｜教案在线预览

资料摘要

游泳—绪论讲授、熟悉水性时间课次课题课的任务教具结构年月日（星期）上课地点第1次班级理论水上技术教学课1．专题讲授，游泳绪论部分2．摸底，核实学生原有技术情况3．熟悉水性练习人数任课教师教学内容运动量时间次数组织教法要求A．对人体生理解剖的影响B．对人意志品质的锻炼A．世界游泳的发展概况B．国内游泳

资料类型：教学教案文档

所属课文：熟悉水性

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2019-06-17 07:48:00

来源学校

学校：银川市第九中学

熟悉水性优秀教学设计说课稿

未知

2019-06-17 07:48:00

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关键词：熟悉水性优秀教学设计说课稿

正文

游泳—绪论讲授、熟悉水性

时间

课次

课题

课

的

任

务

教具

结构

年

月

日

（星期

）

上课地点

第1次

班级

理论

水上技术教学课

1．专题讲授，游泳绪论部分

2．摸底，核实学生原有技术情况

3．熟悉水性练习

人数

任课教师

教

学

内

容

运动量

时间

次数

组

织

教

法

要

求

A．对人体生理解剖的影响

B．对人意志品质的锻炼

A．世界游泳的发展概况

B．国内游泳发展概况及与世界水平比较

A．竞技游泳

B．实用游泳

C．大众游泳

A．克服怕水心理，熟悉水性

B．掌握人体在水中的身体位置腿部动作是基础

C．呼吸是关键

一．理论：

游泳绪论部分

1．游泳运动的意义

：

2．游泳运动的发展概况：

3．游泳运动的分类及比赛项目：

4．学习游泳的几个要点：

结构

教

学

内

容

5．讲述游泳课上卫生常识，课堂纪律，安全要求，服装要求。

2．宣布本学期游泳课总课时：

基础部分

二．水上实践：

一．集合，师生相互介绍，认识

二．宣布本课任务

1．介绍游泳操（四，八呼）

2．学生下水练习

（1）自由活动5 （2）水中行走练习

运动量

时间

次数

组

织

教

法

要

求

△

××××××××××××××××××××××××××××

本学期共上六周。36学时。

主要学习蛙泳技术。

介绍爬，仰，蝶泳，出发，转身等。

结束课后考试内容：

男子：100米蛙泳（按计时成绩不得总成绩）

女子：50米蛙泳（按计时成绩查不得总成绩）

第一次下水，熟悉水性。

第一节：头部运动

第二节：扩胸振臂

第三节：肩部绕环

第四节：体转体侧运动

第五节：腹背下蹲

第六节：下体转运动

第七节：弓箭步压腿

第八节：踢腿运动

体会水的阻力，初步掌握身体在水中维持平衡的能力，消除怕水的心理。

结构

教

学

内

容

运动量

时间

次数

组

织

教

法

要

求

全班分3—5排，按要求成对行。

A．

扶池边向前，向后，向侧行走25米

B．集体手拉手向前，向后，向两侧行走25米

C．用两手保持平衡，做变换方向的行走，25米

D．做各种方向的走，跑，跳，转身，跃起，下沉等

15次×2组

要求：吸气后把头浸入水中，稍闭气后用口鼻同时呼气，口出水是用力把气吐完，出水后用力吸气，连续有节奏做吸，闭，呼动作，做到吸气快而深，呼气慢，用力吐气。

3．

呼吸练习

A．扶池槽，闭气练习

B．双人手拉手，没顶闭气

结束部分

1．起水

2．集合，清点人数，小结，下课

关于本教案的常见问题

Q：熟悉水性优秀教学设计说课稿是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《熟悉水性》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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