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停球教案3｜教案在线预览

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关键词：停球教案3

正文

脚内停球球教学设计

教材

教学

时间

活动时间

教学目标

1、

通过练习以及游戏比赛的形式，激发学生对足球运动的兴趣，培养和提高学生自主学习的能力。

2、

学生以练习脚内侧传球的动作为主，并使90%以上的学生掌握该技术。

3、

培养学生在学习过程中自主、合作、探究和遵守规则的诚信程度。

教

学

指

导

学

生

活

动

组

织

与

要

求

组织：

1．体育委员整队，检查人数，汇报老四列横队

师

×××××

○○○○○

★

要求：快、静、齐

组织:

足球:脚内侧停球球

课序

内容

分配

一

1，接受报告，了解学生情况

2’

课堂

常规

2．向学生问好

2．向老师问好

3．宣布本课的内容、目标，3．认真听取老师关于课堂的安排

安排见习生

1．两列纵队，绕球场慢跑

大家一起动起来

2．关节活动操

二

热身

部分

10’

8’

1．学生自主

四列横队，成体操队形站立。

2．主动练习，情绪高涨

3．游戏：叫数追赶

方法：分成人数均等的两组，两人一组对应站在中线两边，听教师报数后在区域内进行追或逃

3．按照规则，迅速到达指定位置进行游戏，过程中严格按照规则进行

要求:

动作认真，集中注意力，充分热身

1.讲解示范原地脚内侧传球的动作要领

重点：支撑脚站球的侧方,踢球脚后摆发力击球的中足球脚三

内侧传球的练习

10’

后部,使球成地滚式向前

难点：控制好传球的方向9’

与力度

组织

1.分组进行练习

全班分为两人小组，安2.在练习中掌握原地脚内侧传地滚球排小组长，自由练习

的技术

2.安排两人一组分场地进行分组练习

要求：认真练习，体会3.带疑练习，试图在练习中找到答案

动作要领

3.巡回指导，纠正错误动作

组织：人数均等的八个1．尝试练习，交流体会

小组

1．教师讲解练习的方法和规则

1、

总结结果:

球的最好时机

规则：

1、

按教师分组进行练习

2．对学生进行思维进行拓2．积极自述练习体会

展，要求学生思考最好的

传球与抢断方法

四

传抢球练习

10’

2、

传球过程中避免失误，抢断球的同学积极主动，抢到球的同学8’

3．来回巡查，对学生练习3．观察对比同学之间的动作优劣

进行指导，出现问题及时纠正

（1）

传换回到传球队伍中，根据分组，到指定场地活（2）

抢动

断球最好的技巧与方法

（3）

在

技术.

学习方案：

五人一个小组，四人传球一人断球，分场地进行练习

1、

讲解示范方法

踢球射五

门比赛

8’

轻松愉快的练习中提高要求：

积极参与，开动脑筋，勇于探索

1、

同学们使用脚内侧传球的动作进行射门练习

组织：

分成四组，以接力的方式进行，规定时间内哪个组进球数目最多的获胜，

3、

学生合作、探索、交流、创新动作

2、

团结努力，相互加油

7’

2．分组，安排比赛区域

3．教师指导、鼓励学生积极参与

提示：

1、

全班同学互相帮助，达到练习的效六

放松练习

果

5’

3’

2、

教师点评

要求：放松、协调一致，密切配合

1、

学生积极进行放松活动

组织：两人一组，互相放松

3、

下课，收还器材

2、

学生自评互评

要求：

轻松愉快、勇于表现

七

场地器

足球20个，标志桶4个

材

资料摘要

停球教案3

停球教案3

正文

文档信息

作者信息

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配套课件

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停球PPT课件和教学实录及点评

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关于本教案的常见问题

Q：停球教案3是什么类型的资料？

Q：这份教案对应哪篇课文？

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