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空间几何体的直观图教学目标:(1)掌握斜二测画法的作图规则;(2)会用斜二测画法画出简单几何体的直观图.教学重点:用斜二测画法画空间几何体直观图.教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单几何体的直观图.教学过程:一、复习旧知,导入新课:(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?中心

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1.2.3 空间几何体的直观图国家获奖教案

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1.2.3 空间几何体的直观图国家获奖教案

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关键词:1.2.3 空间几何体的…国家获奖教案

正文

空间几何体的直观图

教学目标:

(1)掌握斜二测画法的作图规则;

(2)会用斜二测画法画出简单几何体的直观图.

教学重点:用斜二测画法画空间几何体直观图.

教学难点:斜二测画法的作图规则,用斜二测画法画出简单几何体的直观图.

教学过程:

一、复习旧知,导入新课:

(1)什么叫中心投影、平行投影、斜投影、正投影?

中心投影:光由一点向外散射形成的投影.平行投影:在一束平行光线照射下形成的投影.

在平行投影中,投影线正对着投影面时,叫做正投影,否则叫做斜投影.

(2) 三视图采用何种投影?三视图指哪三种视图?画三视图要注意什么?

正视图:光线从几何体的前面向后面正投影得到的投影图;

侧视图:光线从几何体的左面向右面正投影得到的投影图;

俯视图:光线从几何体的上面向下面正投影得到的投影图.

几何体的正视图、侧视图和俯视图统称为几何体的三视图.

在画三视图中要注意:

①

要遵守“长对正”,“高平齐”,“宽相等”的规律;

②

要注意三视图的主视图反映上下、左右关系,俯视图反映前后、左右关系,左视图反映前后、上下关系,方位不能错.

③

画几何体的三视图时,能看见的轮廓线和棱用实线表示,不能看见的轮廓线和棱用虚线表示.

说明:三视图在工程制图中被广泛采用,但其直观性较差,因此,在立体几何的学习与研究中,空间几何体的直观图显得十分重要.下面我们就来学习空间几何体的直观图的画法.

二、新知识探究:

思考:下图是采用斜投影和中心投影画出的正方体的直观图,观察它们的特点,你认为哪一个图作图比较方便?

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讨论、归纳,得出结论:

中心投影(透视)中水平线仍保持水平,铅垂线仍保持竖直,但斜的平行线会相交于一点.

中心投影(透视)作图方法比较复杂,且不易度量,因此,在立体几何中,通常

采用平行投影来画空间图形的直观图.

例1

(教材第16页例1)用斜二测画法画水平放置的正六边形的直观图.

(师生共练,注意取点、变与不变

→ 小结:画法步骤)

画法:

①

如下图(1),在正六边形ABCDEF中,取AD所在直线为x轴,对称轴MN所在直线为y轴,两轴相交于点O.在图(2)中,画相应的x’轴与y’轴,两轴相交''于点O’,使X'OY=450.

1②

在(2)中,以O’为中点,在x’轴上取A’D’=AD,在y’轴上取M’N’=MN.以2点N’为中点,画B’C’平行于x’轴,并且等于BC;再以M’为中点,画E’F’平行于x’轴,并且等于EF.

③连接A’B’,C’D’,D’E’,F’A’,并檫去辅助线x’轴和y’轴,便获得正六边形ABCDEF水平放置的直观图A’B’C’D’E’F’(见图(3)).

归纳出斜二测画法的基本步骤:

①建立直角坐标系,在已知水平放置的平面图形中取互相垂直的OX,OY,建

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立直角坐标系;

②画出斜坐标系,在画直观图的纸上(平面上)画出对应的O’X’,O’Y’,使''X'OY=450(或1350),它们确定的平面表示水平平面;

③画对应图形,在已知图形平行于X轴的线段,在直观图中画成平行于X‘轴,且长度保持不变;在已知图形平行于Y轴的线段,在直观图中画成平行于Y‘轴,且长度变为原来的一半;

④擦去辅助线,图画好后,要擦去X轴、Y轴及为画图添加的辅助线(虚线).

练一练,巩固新知:指导学生完成P19页练习1~3题.

想一想:水平放置的圆如何画?(正等测画法;椭圆模板)

例2

(教材第17页例2)用斜二测画法画长4cm、宽3cm、高2cm的长方体ABCD-A’B’C’D’的直观图.

(师生共练,建系→取点→连线,注意变与不变;

小结:画法步骤)

画法:

①画轴.如下图,画x轴、y轴、z轴,三轴相交于点O,使∠xOy=450,∠xOz=900. ②画底面.以点O为中点,在x轴上取线段MN,使MN=4cm;在y轴上取线段PQ,使PQ=3cm.分别过点M和N作y轴的平行线,过点P和Q作x轴的平行线,2设它们的交点分别为A,B,C,D,四边形ABCD就是长方体的底面ABCD. ③画侧棱.过A,B,C,D各点分别作z轴的平行线,并在这些平行线上分别取2cm长的线段AA’,BB’,CC’,DD’.

④成图.顺次连接A’,B’,C’,D’,并加以整理(去掉辅助线,将被遮挡的部分改为虚线),就得到长方体的直观图.

练一练,巩固新知:指导学生完成P20页练习第4题.

思考:如何根据三视图,用斜二测画法画它的直观图?

例3

(教材第18页例3)如图,已知几何体的三视图,用斜二测画法画出它的

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直观图.

分析:由几何体的三视图知道,这个几何体是一个简单组合体.它的下部是一个圆柱,上部是一个圆锥,并且圆锥的底面与圆柱的上底面重合.我们可以先画出下部的圆柱,再画出上部的圆锥.

画法:

①

画轴.如下图,画x轴、z轴,使∠xOz=900.

②

画圆柱的下底面.在x轴上取A,B两点,使AB的长度等于俯视图中圆的直径,且OA=OB.选择椭圆模板中适当的椭圆过A,B两点,使它为圆柱的下底面.

③

在Oz上截取点O’,使OO’等于正视图中OO’的长度,过点O’作平行于轴Ox的轴O’x’,类似圆柱下底面的作法作出圆柱的上底面.

④

画圆锥的顶点.在Oz上截取点P,使PO’等于正视图中相应的高度.

⑤

成图.连接PA’,PB’,AA’,BB’,整理得到三视图表示的几何体的直观图

强调:用斜二测画法画图,注意正确把握图形尺寸大小的关系.

想一想:三视图与直观图有何联系与区别?

空间几何体的三视图与直观图有密切联系. 三视图从细节上刻画了空间几何

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体的结构,根据三视图可以得到一个精确的空间几何体,得到广泛应用(零件图纸、建筑图纸). 直观图是对空间几何体的整体刻画,根据直观图的结构想象实物的形象. 练一练,巩固新知:指导学生完成P20页练习第5题.

三、归纳小结:

让学生回顾并总结斜二测画法的步骤与注意事项.

四、作业布置:

课本P21

习题1.2

A组课外作业:B组

第1~3题.

第4、5题.

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