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空间中的垂直和几何体的体积一、考情分析:2014---2018考情分析年份卷别设问特点涉及知识点几何数学思想方法模型演绎推理、转换思想方程思想、等积法线面垂直判定、全国证线线垂直;求三棱性质定理、勾股Ⅰ三棱柱的高柱定理2014证线面平行;求全国线面平行判定定四棱点到平面的距Ⅱ理、棱锥体积锥离年份卷别
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复习参考题含PPT的教学设计及点评
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关键词:复习参考题含PPT的教学设计及点评
正文
空间中的垂直和几何体的体积
一、考情分析:
2014---2018考情分析
年份
卷别
设问特点
涉及知识点
几何数学思想方法
模型
演绎推理、转换思想
方程思想、等积法
线面垂直判定、全国证线线垂直;求三棱性质定理、勾股Ⅰ
三棱柱的高
柱
定理
2014
证线面平行;求全国线面平行判定定四棱点到平面的距Ⅱ
理、棱锥体积
锥
离
年份
卷别
设问特点
涉及知识点
数学思想几何模型
方法
证面面垂直;求面面垂直判定定演绎推全国四棱锥、三棱锥的侧面理、三棱锥体积、理、方程Ⅰ
三棱锥
积
侧面积
思想
2015
在长方体中画全国正方形;求平面线面平行性质定Ⅱ
分长方体的两理、棱柱体积
部分体积比
演绎推长方体、理、转换棱柱
思想
年份
卷别
设问特点
涉及知识点
几何模数学思想方型
法
正三棱锥
演绎推理、转换思想
演绎推理、转换思想、定理逆用
演绎推理、转换思想
正投影、等腰三证某点是线段全国角形的性质、线中点;求四面体Ⅰ
面垂直的性质、体积
棱锥体积
成比例线段的性2016
全国证线线垂直;求质、勾股定理、Ⅱ
棱锥体积
线面垂直判定定理、棱锥体积
全国证线面平行;求线面平行判定定Ⅲ
四面体体积
理、棱锥体积
五棱锥
四棱锥
年份
卷别
设问特点
全国Ⅰ
涉及知识点
几何模数学思想方型
法
演绎推理、方程思想
演绎推理、转换思想、方程思想
演绎推理、转换思想
证明面面垂直;面面垂直的判定四棱求棱锥的侧面定理、棱锥体积
锥
积
线面平行判定定证明线面平行;理、面面垂直性求棱锥体积
质定理、棱锥体积
证线线垂直;求线面垂直判定定两四面体体积理、勾股定理、之比
锥体体积
四棱锥
全国2017
Ⅱ
全国Ⅲ
四面体
年份
卷别
设问特点
涉及知识点
几何模数学思想方型
法
演绎推理、转换思想
演绎推理、转换思想
证明面面垂直;面面垂直的判定全国三棱求三棱锥的体定理;棱锥体积公Ⅰ
锥
积
式
勾股定理的逆定证明线面垂直;全国理,线面垂直的判三棱求点到面的距2018
Ⅱ
定定理,等面积求锥
离
距离
线面垂直性质及证面面垂直;探全国判定定理;中位线两面寻线面平行并Ⅲ
定理及线面平行垂直
证明
判定定理
演绎推理、转换思想
1.
如图,在三棱锥P-ABC中,PA⊥AB,PA⊥BC,AB⊥BC,
PA=AB=BC=2,D为线段AC的中点,E为线段PC上一点.
(1)求证:PA⊥BD;
(2)求证:平面BDE⊥平面PAC;
(3)当PA∥平面BDE时,求三棱锥E-BCD的体积.
二、真题演练
2.
(2018北京朝阳模拟,文18)如图,在三棱柱ABC-A1B1C1中,底面ABC为正三角形, 侧棱AA1⊥底面ABC.已知D是BC的中点,AB=AA1=2.
(1)求证:平面AB1D⊥平面BB1C1C; (2)求证:A1C∥平面AB1D; (3)求三棱锥A1-AB1D的体积.
折叠问题中的垂直及体积
3.(2018全国卷1,文18)如图,在平行四边形ABCM中,AB=AC=3,∠ACM=90°.以AC为折痕将△ACM折起,使点M到达点D的位置,且AB⊥DA.
(1)证明:平面ACD⊥平面ABC; (2)Q为线段AD上一点,P为线段BC上一点,且BP=DQ=
DA,求三棱锥Q-ABP的体积.
三、方法技巧总结
1.证明线线垂直的常用方法
2.垂直关系证明中应用转化与化归思想的常见类型
3.求几何体的体积
四、课堂总结
本节课回顾收获了什么
五、课后巩固
4.如图1,菱形ABCD的边长为12,∠BAD=60°,AC交BD于点O.将菱形ABCD沿对角线AC折起,得到三棱锥B-ACD,点M,N分别是棱BC,AD的中点,且DM=6
.
(1)求证:OD⊥平面ABC; (2)求三棱锥M-ABN的体积.
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