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关键词：1吨有多重优秀教案设计

1吨有多重

教学目标:

1、结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

2、掌握“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。

3、结合具体情境,提高对物体质量的估计能力。

教学重点:结合具体生活情境,感受并认识质量单位吨,了解1吨的实际质量,初步建立吨的质量观念。

教学难点:掌握“1吨= 1000千克”,并能进行简单的换算。

教学用具:各种秤、幻灯、小黑板。

教学设计:

一、情境导入:

今天小明遇到难题了,他不知道大象大约有多重。大家愿不愿意帮帮他?

二、探索新知:

1、猜一猜。让学生猜一猜大象的质量,引出质量单位“吨”。

2、看一看,算一算。利用图片逐一出示一个个情境,让学生看一看,算一算,再说一说。

3、说一说。让学生说说生活中哪些物体的质量单位要用吨。教材中的例子让学生看一看,第一幅图的意思是这座桥最多能承受“50吨”的质量。

4、练一练。通过练习,进一步巩固吨的质量单位。

三、拓展应用

1、4千克=()克3吨=()千克

50000克=()千克()t = 2000 kg

18 t =()kg ()kg = 6 t

2、填上合适的单位(克、千克、吨)。

500 50 250 5

3、连一连。

2克2千克200千克400克

4、在○里填上“>”“<”或“=”

500 kg ○ 3 kg1 kg ○ 300 g9 kg ○ 9000g

800 g ○ 10 kg3 kg ○ 3 t4000 g ○ 4 t

8000千克○ 8吨4500克○ 4千克

3 t ○ 3600 kg5 t ○ 5000 g

四、总结反思,拓展升华

1、总结:通过今天的学习,你对质量单位“吨”有一些什么了解?

2、作业:作业本上的作业

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