试卷讲评教案和学案内容｜教案在线预览

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2018学年九年级第25章概率初步的单元测试试卷讲评教学设计【学情分析】在14周周二进行了概率初步的单元测试，从测试结果来看，不理想，平均分才53分，及格只有12人，说明学生对概率的定义和计算仍存在问题，不能很好地理解题目，尤其对于事件要经过两步或三步完成（放回或不放回）时，不能准确用列表法或树状图

资料类型：教学教案文档

所属课文：试卷讲评

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2026-09-14 20:47:37

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学校：广州市番禺区石碁第四中学

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2018学年九年级第25章概率初步的单元测试试卷讲评教学设计

【学情分析】

在14周周二进行了概率初步的单元测试，从测试结果来看，不理想，平均分才53分，及格只有12人，说明学生对概率的定义和计算仍存在问题，不能很好地理解题目，尤其对于事件要经过两步或三步完成（放回或不放回）时，不能准确用列表法或树状图求概率。

【教学目标】

1、通过试卷讲评，让同学能够查漏补缺，巩固相关的知识。

2、通过对得分率低的题目讲评和补偿性练习，帮助学生更好掌握列表法或树状图。

【教学重难点】

准确用列表法或树状图求概率

【教学过程】

一、通过统计表格简单分析学生的成绩情况和答题情况

选择题填空题第11题第12题第13题第14题第15题得分20.4811.796.007.145.021.691.57

分值30201010101010得分率68.25%58.93%60.00%71.43%50.24%16.90%15.71%

总分53.6910053.69%第6题0.95519.05%

得分分值得分率选择题总分20.483068.25%第1题1.31526.19%第2题4.88597.62%第3题3.93578.57%第4题4.88597.62%第5题4.52590.48%

二、有侧重地讲评得分率低的题目。

（1）第1题、第6题、第9题、第10题。

（2）第11题（列表法求概率）

第12、

13题（树状图求概率，区分放回与不放回）

（3）第14、15题（事件经过三步完成，树状图求概率）

三、小组合作，解决其余题目，梳理知识点和方法

四、补偿性练习

五、总结与反思

关于本教案的常见问题

Q：试卷讲评教案和学案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《试卷讲评》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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