第四节 长江三角洲区域的内外联系第二课时教学设计

渣渡中心学校“人本健智大课堂”

八 年级

地理

科导学案

编号

课题

备课组

吴高明 班级

姓名

审阅

<长江三角洲区域的内外联系>(第1课时)

★学前抽测★

★学习目标★

1.阅读地图，了解长江三角洲区域的成因、地理位置、范围、农业、交通、经济地位和自然环境特征。

2.长江三角洲区域内外联系的优势条件与主要方式，理解河流在区域发展中的作用。

重点：1.长江三角洲地区主要自然地理特征

2.三角洲地区河流对区域发展的影响

★新知探究★

【自主学习】

一、长江三角洲区域概况

（学法指导：阅读课本P56-58图文资料，完成下列问题）

1.位置、范围：长江三角洲简称“ ”,是 平原的重要组成部分。三角洲的顶点在江苏 附近，往东抵海滨，往南达 ，往北到 运河，包括 省东南部、 市及 省杭嘉湖地区。

2.成因：长江三角洲是 及 江的泥沙淤积形成的滨海平原，是中国最大的河口三角洲。 3.长江三角洲区域农业发展的有利条件: 长江三角洲地势 ，气候 ，土地 ，河网 ，农业历史悠久，农业生产水平高，是举世闻名的“ ”和“丝绸之乡”。

4.交通：长江三角洲是我国综合实力最强的区域，交通运输发达，这里拥有________黄金水道和众多的 、 干线，以及现代化的 群、 港，形成密集的立体交通运输网络。由此可看出本区交通方式主要有 、 、 、 、 等。在本区的 港是我国沿海主要的枢纽港口。 5.经济地位：长江三角洲区域是中国对外开放的

，已形成 、 、高水平的开放格局，经济发展水平全国领先，是中国综合实力 的区域。

★演练提升★

阅读7-30，完成下列任务：

(1)找出长江、钱塘江、京杭运河、太湖，以及长江三角洲濒临的海洋。

(2)说出长江三角洲的大致范围和位置特点。

读图7-31，说一说长江三角洲区域有哪些重要的交通运输方式。

（3）在长江三角洲区域，许多城市成群分布，并冠以城市群的名称

（4）。读图7-31，说出“沪宁杭”、“苏锡常”、“杭嘉湖”，分别指的是哪些城市。

（5）运用简洁的语言，描述长江三角洲区域的内外联系所具备的优势条件。

★梳理巩固★

★达标检测★

【巩固练习】

一、单选题

1. 有“鱼米之乡”美誉的地区是( ) A．东北平原 B．华北平原 C．长江三角洲 D．成都平原

2. 宋代诗人苏东坡说：“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”美丽的西湖位于( ) A．江苏苏州 B．浙江杭州 C．江苏扬州 D．福建福州

3.我国经济实力最强的地区是（ ）

A、珠江三角洲地区 B、长江中游地区 C、长江三角洲地区 D、渤海地区

4.长江三角洲地区的地形特点是( ) A．地表支离破碎，沟壑纵横

B．地面崎岖不平

C．地形以丘陵为主，平均海拔在50米以下

D．地势低平，湖泊、河网密集