第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)｜教案在线预览

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对应课文《第九章 建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

第九章建设永续发展的美丽中国课型：新授课教学目标知识与技能1、解我国的基本国情。2、了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。3、了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。4、在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。[来过程与方法通过

资料类型：教学教案文档

所属课文：第九章建设永续发展的美丽中国

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2019-04-28 08:27:00

来源学校

学校：靖远县北滩乡东宁初级中学

第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)

未知

2019-04-28 08:27:00

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关键词：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)

正文

第九章

建设永续发展的美丽中国

课型：新授课

教学目标

知识与技能

1、解我国的基本国情。

2、了解我国沿海地区与沿边地带、长江流域与黄河流域的区域差异。

3、了解我国社会经济建设的伟大成就及人世后面临的机遇与挑战。

4、在现代化建设中，应注重对生态环境的保护，走可持续发展的道路。[来

过程与方法

通过对教科书呈现的资料以及课外收集的资料的阅读、分析、归纳、提炼等思维过程。

情感态度价值观

培养学生热爱祖国、建设祖国的爱国主义情感

教学重点

我国的基本国情

教学难点

走可持续发展道路

教学课时

1课时

教学方法

讲授法、启发式谈话法、小组合作探讨法。

教学过程

导入新课

展示：“世界政区图”，讲述：我们知道中国是国土面积居世界第三位的国家，也是联合国五个常任理事国之一。随着中国经济的迅速发展，中国这只沉睡的雄狮已经醒来了。中国需要了解世界，世界也需要了解中国，今天我们学习的内容就是“走向世界的中国”。

一、的基本国情

教师展多媒体课件图：“中国地形”图、“中国气候类型分布”图、“中国降水量分布”图及居世界首位的资源的数据图表。

师生共同读图，归纳知识点：

1、自然条件复杂多样，地理环境特色突出：

（1）五种基本地形齐全

（2）气候类型多样生态环境差异明显

（3）干湿区、温度带多

2、资源总量丰富，人均不足。

二、中国的区域差异

教师展多媒体课件图：“我国沿海经济开放城市分布”图、“中国政区”图、“黄河流域图”、“长江流域图”；沿海各省区的经济增长有关数据，珠江三角洲与长江三角洲的经济增长数据。

学生以学习小组为单位，对比、分析、讨论中国各地的区域差异。

指导学生读图9-2，完成下列任务

1、找出深圳、珠海、汕头、厦门、海南岛等5个经济特区，说一说他们在地域分布上有什么特点？

2、找出重庆、宜昌、岳阳、武汉、黄石、九江、芜湖、南通等8个城市，议一议他们地理位置的共同点是什么，并具备哪些发展优势？

三、中国走向世界”

学生阅读：教材中列举的吸引外资总额、国内生产总值、进出口贸易、外汇储备、居世界第一位工农业产品等实例。

1、新中国经济建设的成就。

教师展示：关于经济全球化，中国人世后对工农业生产的影响的资料或数据。特别中国加入世贸后的机遇与挑战。

2、经济全球化。

四、走可持续发展道路

教师展示：我国在经济建设过程中，对生态环境造成破坏的资料、图片，如滥伐森林、滥垦草原等等。

学生回答：解决问题的措施。

小结：我国经济建设过程中，在注重经济效益的同时，更应注重社会效益、生态效益，走可持续发展道路，为子孙后代造福。[来源:学,科

板书设计

第九章

建设永续发展的美丽中国

一、基本国情

二、区域差异

三、中国走向世界

四、走持续发展的道路

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第九章建设永续发展的美丽中国》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第九章建设永续发展的美丽中国教学设计(第二课时)