12 整理与复习多媒体教案及点评｜教案在线预览

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师：刚才同学们有的说∠1大，有的说∠2大，有的说∠1和∠2相等，那到底相不相等呢？下面我们就用量角器量一量，看看到底相不相等。学生用量角器量∠1和∠2。全班同学交流，得出结果：∠1和∠2大小相等。找一找还有哪些相等的角？想一想：如果a、b不是互相平行的直线，这些角还会相等吗？5、经过A点先画出已知直

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所属课文：12 整理与复习

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2018-04-10 08:08:00

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12 整理与复习多媒体教案及点评

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师：刚才同学们有的说∠1大，有的说∠2大，有的说∠1和∠2相等，那到底相不相等呢？下面我们就用量角器量一量，看看到底相不相等。

学生用量角器量∠1和∠2。

全班同学交流，得出结果：∠1和∠2大小相等。

找一找还有哪些相等的角？

想一想：如果a、b不是互相平行的直线，这些角还会相等吗？

5、经过A点先画出已知直线的平行线，再画出它的垂线。

学生独立完成，教师巡视，重点指导掌握得不太好的学生。

指名全班示范画。

6、把下图分别补成一个长方形和一个平行四边形。

师：你准备用画什么的方法，把左边的图形画成一个长方形？

右边的图形用什么方法把它画成一个平行四边形

学生独立画图，教师巡视，学生交流画法。

7、分别画出小芳家、小明家到小河边的最短距离。

关于本教案的常见问题

Q：12 整理与复习多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《12 整理与复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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