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接力跑教案年级：高一年级学科：体育教学内容 1、学习接力跑技术2、复习前滚翻技术认知学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，并目熟练掌握前滚翻技术标教学目标技能了解练习不同接力跑基本方法，掌握上挑式和下压式接力目跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。标情在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，
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- 2018-07-04 20:10:00
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接力跑优质课教案推荐
未知
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关键词：接力跑优质课教案推荐
正文
接力跑教案
年级：高一年级
学科：体育
教学
内容
1、学习接力跑技术
2、复习前滚翻技术
认知
学习不同接力跑的技术知识，了解各种接力跑的特点，并目熟练掌握前滚翻技术
标
教
学
目
标
技能
了解练习不同接力跑基本方法，掌握上挑式和下压式接力目跑的基本技术，通过游戏竞争提高快速跑能力。
标
情在游戏与娱乐中，体验运动的乐趣，培养学生自我学习、感
自我锻炼、自我评价的能力。
目
标
教学
接力的传接棒基本技术与跑的方法。
重点
教学
注意掌握传、接棒的时机。
难点
地器接力棒10根，录音机一台。垫子4块 磁带2个
材
教顺时教学教师活动
学生活动
序
间
内容
要求
1、1、师生问好
准的内容和整
队，满
备部分
项。
3、检查服装。
2、成4列横队
意★
力集中
2课堂目标，及清点人数，并向2、′
常规
注意事教师报告。
注
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
精神☆☆☆☆☆
2、宣布课1、体育委员饱☆☆☆☆☆
学组织场地
3、目标明确
1、徒手达操
到
扩热胸运身动
1、同学们和老的体转1、教师师语师一起在音乐效运动
言导入
8腹背
′
运动
2、教师领做2、学生成四列积前压热身操
横队站立
腿测参压腿与运动
达做指到卧撑
热极★
手操
2、☆☆☆☆☆
的伴奏下做徒果
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
身
3、锻炼协调能力，
并认真做好准备活动，充分活
动各关节，韧带、肌肉与神经。
基本部
一简1、接力跑4.
认真听讲
单介是田径项积极练习，体绍接目中以规会技术动作
力跑定人数，
一般限定距
知识
离，以接
力棒为传
接工具的
1.
集♀♀♀♀♀
中♀♀♀♀♀
精▲
力♀♀♀♀♀
，♀♀♀♀♀
认
真
听
分
20
二、学集体配合
习上项目
讲
挑式1、讲解上
或下挑式和下
压式压式传接
传播棒技术方
棒技法、要领。
术。
1、原
地做
上挑
式传
接棒2.指导学技术生积极练练习。习，并纠 正错误动
5.
展现自
我
1、
积极复2.
充
分
调动学生的
积
极性
2、原作。
地做
下压
式传
接棒
技术
习，认认真
练习。
体会技术动作
2、
勇于展
3、走
动中
做上
挑式
传接
现自我
10 棒练
习。
4、中
速快1.
讲解速跑中听传按人信号做上挑式或下压技术重点.低头、含胸、蹬地、团身、抱腿，直立
式传2.
讲解接棒练习。
帮助方法
一、帮助下复习前滚翻就技术
二，无帮助下比赛练习
三、个人展示
3.
要求学生展示
3.
练习中注意加强安全意识
注意保护措施方法的得当
练习中注意安全
1、呼吸自然结束部分
1、运用音乐《梁祝》意念5′
放松操
学生在教师的引领下练放松，使身体状态逐渐恢复到安静状☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
●
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
放松。
习。
2．全面总结本课师生再见
优缺点，
练习
40％－42％
强度指数
1.4
密度
课本课的教学中教师创设教学情境，带学生一同走进2008年北京奥运。后
态。
2、成四列密
集横队。
平均心120 —
140
率
评价
同时，福娃来到赛场，进行不同项目的比赛。在组队形式上，教师通过提示、点拨，指导学生进行尝试学习、合作探究的方法，使学生在不知不觉中完成练习，达到学练目标。教学中还特别注重语言激励，培养学生的思维能力、自我表现能力、合作能力与组织管理能力。本节课课堂气氛活跃，激发了学生的学习兴趣，升华了学生爱国的情感。
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- 上传时间： 2018-07-04 20:10:00
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5ygggwenku_164279
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