个人战术教学设计一等奖｜教案在线预览

资料摘要

体育课教案时间：2018年6月6日年级：高二人数：23 教师：金用根场地：足球场器材：足球8—10颗教学内容：足球：个人进攻战术教学目标：1,学习个人进攻战术2,初步掌握跑位与传球、突破动作的要点3, 通过教学提高身体素质4, 注重团队配合的重要性课的部分时间安排练习次数课的内容组织教法和学练法1．

资料类型：教学教案文档

所属课文：个人战术

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2018-06-29 10:07:00

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学校：新宾满族自治县朝鲜族中学

个人战术教学设计一等奖

未知

2018-06-29 10:07:00

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关键词：个人战术教学设计一等奖

正文

体育课教案

时间：

2018年

6月6日

年级：高二

人数：23

教

师：金用根

场地：

足球场

器材：足球8—10颗

教学内容：足球：

个人进攻战术

教学目标：1,学习个人进攻战术

2,初步掌握跑位与传球、突破动作的要点

3, 通过教学提高身体素质

4, 注重团队配合的重要性

课的部分

时间

安排

练习

次数

课的内容

组织教法和学练法

1．体育委员整队并向教师报告. 2、师生问好,宣布本课的教学内容

3、检查服装，安排见习生

4、慢跑

组织：四列横队整队

××××××ΟΟΟΟ

要求：1、快,静,齐

2、教师领跑,并发口令指挥慢跑路线或变换跑姿

3、教师示范并口令指挥

4、充分热身伸展身体各个关节,使准备部3

分

5、徒手操

12/

⑴伸展运动

⑵体侧运动

⑶体转运动

⑷腹背运动

⑸踢腿运动

⑹踝,腕运动

⑺全身运动

5/ 进入运动状态.

个人进攻战术包括：跑位与传球、运球突破

1、跑位

组织: 分成相对应的组进行练习

教学方法:

跑位应根据不同的战术目的分为：

接应跑位、拉策跑位、切入跑位等

重点：跑位的时机、方向和地点

难点：队员之间的协调配合

2、传球

基

本传球的目标：向同伴脚下传球

部向空中传球

分

28/

重点：力量适中，人到球到

难点：准确、及时

3、运球突破

它可以在局部造成以多打少的人

数优势，突破最后一道防线可直接

威胁对方的球门，也为本队其它队员造成射门得分的机会。

重点：快速起动

难点：动作逼真

/①教师完整示范,使学生初步建立动作概念. ②学生做无球的模仿练习,强调速度变化突然,控制身体重心. ③学生做无人防守的变速直线运球动. ④学生二人一组,一人在侧面直攻,另一人做防守. 5教师及时总结,纠正错误. ○要求：1、认真练习

2、细心体会

/1、集体整队放松

结束部分5/

2、小结：重点小结目标4

3、布置作业：

练习运球过人

1、四列横队整队

2、要求：快、静、齐

3、放松积极

4、认真完成作业

5、爱护器材

4、师生道别

5、送还器材

课

后小结

关于本教案的常见问题

Q：个人战术教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《个人战术》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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