单个动作及组合动作新颖的课程导入教案｜教案在线预览

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授课教师：麻贺吉讲课时间：2018年5月10日第三节教材教学目标课的结构准备部分篮球：高、低运球1、认知目标：让学生了解运球是比赛中运用最广泛的技术，它方法简单、实用。2、技能目标：通过学习和练习，让80﹪的学生理解动作方法；让50﹪的学生初步掌握基本动作要求。3、情感目标：通过练习，培养学生的自信

资料类型：教学教案文档

所属课文：单个动作及组合动作

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2018-06-25 09:48:00

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学校：晋城市第二中学校

单个动作及组合动作新颖的课程导入教案

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2018-06-25 09:48:00

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关键词：单个动作及组合动作新颖的课程导入教案

正文

授课教师：麻贺吉

讲课时间：2018年5月10日第三节

教

材

教

学

目

标

课

的

结

构

准

备

部

分

篮球：高、低运球

1、认知目标：让学生了解运球是比赛中运用最广泛的技术，它方法简单、实用。

2、技能目标：通过学习和练习，让80﹪的学生理解动作方法；让50﹪的学生初步掌握基本动作要求。

3、情感目标：通过练习，培养学生的自信心和果断的优良品质。

运动量

教学内容

时

次

组织教法与要求

组织教法：成四列横队

×××××××

△

教学要求：

1、体育委员整队时要体现快、静、齐的标准。

2、学生注意听讲，领会所讲内容的知识点。

组织教法：

1、成四列横队在教师带领下行。

△

1、体育委员整队集合，

报告人数。

3′

2、师生问好。

3、检查服装。

4、宣布本堂教学任务

并安排见习生活动。

绕操场慢跑2圈，

然后做徒手操。

1、

振臂运动；

7′

2、

扩胸运动；

8 3、

腹背运动；

拍

4、

体转运动；

5、

弓步、仆步压腿；

6、

活动膝、踝关节；

基

本

部

分

一、运球抢球游戏

一人一个球，按照

游戏规则在篮球场内

进行，教师巡回监督。

（3组）

二、学习原地高、低运

球。

教师讲解技术动作方

法并原地练习。

学生每人左右手各运

球200次。

三、行进间往返运球接

力。

30′

学生分成相等人数的6组，教师讲解练习方法后学生按照要求进行练习。

教学要求：

1、教师讲解时语言有序，表达清楚。

2、做示范时动作规范。

一、组织教法与要求：

1、老师讲解游戏规则并抽同学协助示范

2、学生进行游戏

3、遵守游戏规则

二、组织教法：

△

动作的幅度要舒展，力求到位。

三、练习形式：

○○○○○○○○→ ←

××××××××→ ←

易犯错误：

＊运球没有降低重心动作幅度小。

＊球与手脚的配合不协调，没明显加速。

纠正方法：

＊反复练习，认真体会该技术动作。

＊教师巡回指导，纠正错误动作。

关于本教案的常见问题

Q：单个动作及组合动作新颖的课程导入教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《单个动作及组合动作》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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