资料摘要

授课教师:朱会军水平五(高二年级)人数18 授课时间: 教材教学目标篮球基本战术:传切1.通过本次课学习,使学生初步掌握篮球传切技术的方法及要领。2.增强战术意识,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。3. 培养学生分析判断机智果断的应变能力和团结协作密切配合的团队精神。重点教学过程时间传切战术的合

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单个动作及组合动作ppt配套教案板书设计

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单个动作及组合动作ppt配套教案板书设计

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关键词:单个动作及组合动作ppt配套教案板书设计

正文

授课教师:朱会军

水平五(高二年级)

人数18

授课时间: 教

材

教

学

目

标

篮球基本战术:传切

1.通过本次课学习,使学生初步掌握篮球传切技术的方法及要领。

2.增强战术意识,发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质。

3. 培养学生分析判断机智果断的应变能力和团结协作密切配合的团队精神。

重点

教学

过程

时间

传切战术的合理运用

难点

传切时配合得默契

次数

教学内容

教师指导

1、集合整队检查学生人数和服装。

2、宣布本课内容,提要求

3、认真检查

4、积极组织学生练习

学生活动

组织与要求

组织:

××××××××

××××××××

△

要求:精神集中

认真练习

开

始

部

分

一、师生问好

二、

宣布本课1′

的内容,提出课堂要求

三

检查服装,安排见习生

1、集合迅速

2、课上遵守纪律

3、听老师指挥

4、积极认真的练习转法。

4

1、在教师口令指挥

4 下进行练习。

2、要求:开动脑筋,做课堂的主人,创造性的进行学习。

1、认真观察,积极

思考。

2、观看教师的示

4范,了解正确的动次

作要领。

3、认真观察配合方

法。

4、按要求进行分组

练习。

准

备

部

分

教师讲明练习

内容及要求。

8′

一、运球慢跑1、教师讲解动作要求

热身

二、传接球练2、学生练习

习

一、一传一切练习

体会传球的时机和配合的默契性

1、演示战术板,讲解配合方法

2、教师讲解动作要领,示范练习方法

3、教师巡回观看学生的练习,并能及时指出练习中的不足。

4、组织优秀学生展示

组织:二列横队,成体操队形。

××××××

××××××

▲

要求:1、充分活动,防止意外伤害发生。

2、精神饱满,动作协调

如图所示,○1传球给○2后,立刻摆脱对手向篮下切入,接○2传来的球投篮。

基

本

20′

二、空切练习

传球跑动的时机、配合的默契

1、演示战术板,讲解配合方法

2、教师根据学生的练习情况及时导出空切练习的配合方法。

3、教师讲解动作要领,示范练习方法。

4、教师巡回观看学生的练习,并能及时指出练习中的不足。

5、组织优秀学生展示

1、认真观察,积极

思考。

4

2、观看教师的示次

范,了解正确的动作要领。

3、认真观察配合方法。

4、按要求进行分组练习。

5、体会传球的时机和配合的默契性。

要求:如图所示④传球给⑤,⑥立即摆脱对手,向篮下切入,接⑤传来的球投篮。

组织:

要求:认真领会动作要领,团结合作,互相学习,互相纠正,了解自己的不足并能及时纠错误动作。遵守规则有团队精神。注意安全。

教学

过程

时间

8′

教学内容

教师指导

1、通过教学比赛合学生活动

次数

组织与要求

部

分

三、教学比赛

四、体能练习

1、俯撑摆腿

5′

2、俯撑上肢练习

3′

一、

小结本课、师生互评

二、

归还器材

1、积极练习。合理运用传切战术。

理应用传切战术。

2、讨论发生错误的原2、进行分组练习

因,积极回答问题。

3、集中学生,教师3认真体会,相互交总结练习情况. 流,总结经验。

4、继续分组练习

4、巩固提高。

1、观看教师的示范,1、教师讲解师范

了解正确的动作要

领。

2、按要求进行分组练2、学生模仿练习

习

3、按要求完成课练任务

1、拉伸放松

2、教师对本课内容进行评价,指出以后要改进的地方,鼓励学生坚持经常性的练习。

2、布置课后作业

3、收回器材。

平均心率

1、

认真放松、注意安全。

2、

开心地和教师一起交流,积极参与自评、互评。

3、

归还器材,清理场地。

1、学生分两块场地进行实战战术演练。

2、每队进球为获胜组

3、每块场地分成3队进行轮换。

组织:

2次

××××××××

××××××××

△

结

束

部

分

2次

组织:

××××××××

××××××××

△

要求:放松自然,积极回忆课上内容。

场地

器材

篮球场一块

篮球10个

115—130次/分

练习密度

35%—40%

140

课

后

反

思

生

理

曲

线

图

12010080系列160402000510123035363738404245

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关于本教案的常见问题

Q:单个动作及组合动作ppt配套教案板书设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《单个动作及组合动作》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。