单个动作及组合动作ppt配套的教学设计方案

教学内容

篮球技术中的行进间运球、运球三步上篮的教学。

1、认知目标：通过强化教学，使学生知道篮球的用途，了解其中技术的要求。

2、技能目标：通过教学，使90%以上的学生掌握篮球动作技术要领，10%左右学生能在老师指导下完成基本动作技术。

教学目标

3、情感目标：通过对篮球技术的教学，发扬学生互相学习及团结协作的精神；培养学生动手能力和创造性能力；培养学生积极灵活的思维能力，提高学生篮球项目的综合技术发展。

教材重点：篮球使用的基本技术。

教学重点：篮球行进间运球和三步上篮的能力。

教材难点：综合游戏项目的技术要求。

教学难点：1、学习篮球在游戏中的基本技术；

2、提高学生个人综合能力的基本功。

教学教学内容

过程

教师（主导）活动

学生（主体）活动

运动量

时次

时间

强度 初

入

情

境

1、要求：

1、集队队形：

1．体育委员整理、精神饱满、注重仪○○○○○○○○○

○○○○○○○○○

集合队伍。

表、

语言亲切、表演形＋＋＋＋＋＋＋＋＋

象。

＋＋＋＋＋＋＋＋＋

◎

2．课堂常规：

2、师生问好：

要求：形象具体、动作迅1 速、秩序良好、有目的。

3、教师宣布内容， 激发学生学习兴趣；

2、仔细听讲；师生互动。

4、提出要求和目的。

1′

中

小

再

入

情

境

组织：

1．准备部分：

1、教师语言要清晰。

＋＋＋＋＋＋＋＋＋

手持篮球绕篮球2、教师讲解课堂的○○○○○○○○○

2次

场（顺、逆时针）要求和任务。

1、听从指挥注意力集中。

各慢跑2圈。

3、讲解练习时的队2、师生一同练习。

行的要求。

3、注意安全和自我保护。

5′

4、学生认真听讲，2．游戏：

注意观察。

1次

躲闪运球追拍。

5、注意游戏时的规 则和比赛时的安全措施。

中大

发

展

情

境

一．几种熟悉球性 组织：分开四个小组进行

的专项练习：

1．环绕头、颈、4．身前抛球，身后胸、腿交接球。（4击掌（2次）后接球。

个8拍每人。）

5．体前左手、右手2．原地绕腿8字及左右手交替原地推滚球。（3次）

运球，各20次。

3．双手胸前向上 抛球前击掌（3注意动作的协调性。

次）

后接球。

二．篮球行进间运A．听信号进行运球

球、运球三步上篮练习。（左手、右手的专项练习：

交替）

1．请个别学生示B．加强练习运球三范动作；其他学生步上篮的技术，熟悉模仿。

其动作要领。

C.注意对球的掌握2．集体进行练习。

能力和控制球的能 力。

D.分成六个小组进行。

三．游戏：

1.讲清练习游戏规

篮球综合接力赛。

则；分六个小组，拍动作要领：

球到中线做三个立动作协调，呼吸均卧撑，换另一个球再匀，男子与女子共运球到端线原地左同进行比赛，利用右手拍球5次，最后团队协作精神来拍球回来，给下一个共同完成游戏。

同伴继续，看哪小组 最快完成为胜利者。

特别要注意安全。

2.组织学生比赛；

3.评出竞赛优胜组。

1．整队集合. 2．放松练习. 3．教师小结. 4．收拾器材. 5．下课. 1．放松运动（健身操）；

组织：

伴随音乐节奏完成。

2．表扬先进，鼓励 后进。

3．师生再见，收回

器材。

小结本次课的情况。

4．课后洗手回教室。

场地与器材

1、篮球场一个；

课后小结（反

思）

各

1 次

5′

中

2-5次

13′

中

大

深

入

情

境

11′

2-4次

大

延

续

情

境

1 5′

小

预计负荷与密度

平均108次/分

1、课的教学气氛良好、浓烈，教学目标明确，

心率和强度

35-40%

2、篮球41个；

教学处理得当，示范操作熟练。

3、小凳子12张；

2、学生心情高涨，练习时认真，动作熟练，4、音响设备一套。

掌握和理解动作能力高，有效调动学生自主 能力。

3、用游戏形式进行教学，效果明显和突出，针对性强，整体的成效好。得到好评。