资料摘要
挺身式跳远教学设计1、学习挺身式跳远,“腾空步”技术2、迎面接力跑容1、进一步加深对挺身式跳远助跑和起跳腾空步相技术员里的理解学习2、通过组织,腾空步,练习发展跳跃能力目标3、培养积极思维,刻苦锻炼、合作学习的能力部分时间学生活动教师指导1、热身运动(1)慢跑400—500米(2)关节活动操个体1—
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2.挺身式跳远教学目标设计
未知
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关键词:2.挺身式跳远教学目标设计
正文
挺身式跳远教学设计
1、学习挺身式跳远,“腾空步”技术
2、迎面接力跑
容
1、进一步加深对挺身式跳远助跑和起跳腾空步相技术员里的理解
学
习2、通过组织,腾空步,练习发展跳跃能力
目
标
3、培养积极思维,刻苦锻炼、合作学习的能力
部
分
时间
学生活动
教师指导
1、热身运动(1)慢跑400—500米
(2)关节活动操个
体1—6节
自
主5分
2、专项准备活动(1)30米快速活
动
跑练习
(2)单脚跳练习
1、布置本课任务,提出热身练习的要求巡回知道学生练习
2、检查学生练习情况,针对学生存在的问题,及时进行指导
1、教师示范下的模仿练习
(1)原地做“腾空步”练习
(2)上一步做腾空步练习
1、示范讲解
师
生2、教师知道下的自主练习
18分
2、提出练习要求,指导学互
动
(1)走5—7步做腾空步练习
生练习
(2)助跑3—5做腾空步练习
(3)短距离助跑起跳做腾空步练习
1、要求学生以组为单位进行练习,并要求学生之1、以小组为单位进行练习,并相小
组间互相指导
互进行观摩,讨论练习效果
合
作18分
2、组织学生组与组之间的2、组与组之间进行比赛与交流
练
习
比赛
3、30米迎面接力跑比赛
3、组织接力跑比赛
1、放松提出要求
1、以班为单位进行放松
评
价2、总结全课情况,提出改4分
2、听教师总结,思考学习中的问总
结
进意见并宣布下课
题
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