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学习目标:1.接球不是对球的控制权,而是在于接球后如何提高相应的战术,通过学习能在对抗中灵活运用胸部停球动作。2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生日常充满活力。3.培养学生团队配合的意识和协作精神。重 点:对来球的预判,运动中迎球的动作。难 点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

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停球PPT及课堂实录内容

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学习目标:

1.接球不是对球的控制权,而是在于接球后如何提高相应的战术,通过学习能在对抗中灵活运用胸部停球动作。

2.培养学生对足球运动的兴趣与爱好,使学生日常充满活力。

3.培养学生团队配合的意识和协作精神。

重 点:对来球的预判,运动中迎球的动作。

难 点:停球时把握好挺胸或收胸、收腹的时机。

场地器材:足球场,足球:每人1个。

教学

过程

1.课堂常1.向学生问好。

1.体育委员报告出勤情况。

2.向老师问好。

组织:○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○

△

1.由体委带领做放松操。

2.学生自主做模仿练习。

组织:由集合队形变成体操队形。

教学内容

教师指导

学生活动

规:集队与考自

2.出示学习目标与勤。

内容。

3.提出课堂管理目主

标及其它要求。

活

2.准备活 动:

1.手势提示或口头动

激励。

①关节 操。

2.引导学生练习,口②挺胸,令指挥。

收胸、收腹徒手练习。

学习胸部1.展示技术分析动1.找出技术动作的主要特征停球技术:

尝

胸部停球作结构,提示要领:两臂(挺胸或收胸、收腹的时机,两身体动作顺序如何?)。

自然张开,先预判,胸部臂位置,

上半身一 适用于运动对主动迎接来球。2.观察胸部停动作示范:

抗中停高空球定要放松,尽量延长球在试

①挺胸式停球;②收胸式停和平直球。可胸部的停留时间。胸部触球。

以分为挺胸式球后,身体稍微弯曲,胸3.自抛自停做模仿练习。

体

停球和收胸式部向下,使球改变方向, 停球两种。

从胸部向下落到地面。

2.师生合作示范。

合作学1.教师以引导性口令,提示动作方法。

2.加大练习难度,增加挑战性。

3.动作好的同学定点传出平胸球或高吊球。

组织:☺☺☺☺

☺☺☺☺

☺☺☺☺

1.互抛互停边交流边练习。

组织:○ ○ ○ ○

↑↓ ↑↓ ↑↓ ↑↓

○ ○ ○ ○

2.停中距离传来平胸球或高吊球。(学生自主选择参加2或3的练习)

验

习:

合

尝试多种练习方法,拓作

展思维、挖掘 潜能,通过探究,创新出适探

合自我的训练 方法,并与同究

学交流。

1.游戏:自体其他部位传1.规定谁让球落地组织:6-7人一组围成圈,1人站在中间。 ○ ○

○ ☉

○

由式胸部及身就替换站中间者。

2.引导学生,同伴之间多做空中传接球,有目 接球接力。比○ ○

展

一比看谁做得的地进行胸部停球配合。

最好。

示

1.

名进攻者站在正2.

拦截游戏:

组织:将运动员分成5 人一方形外面,每个人带一个

进行自球。每名进攻者必须控球组并设置10 米边长的正方形场评

主性、创造性地。

跑过正方形才可以得分。练习与配合,

体验足球比赛防守者在游戏过程中都的乐趣。

价

3.放松与总结。

2.对队员表现即时评价。

1.引导学生做放松活动。

2.作课堂总结、表扬、鼓励。

课

后

小

结

。

。

×

。

。

1.总结学习心得与体会。

2.评出本课学习表现优异者。

站在正方形里。进攻者一个接一个地进攻直到所有人都完成两次进攻。

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