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排球的准备姿势和移动步法任课老师:龙海年级:高三人数:53 教学1、排球的准备姿势和移动步法重点1、身体重心的控制难点2、移动后不能保持正确的准备姿势内容2、身体素质练习学习目标时间1、运动参与:通过教学使90%的学生了解排球准备姿势的技术2、运动技能:使70~80%学生掌握准备姿势和移动步法的技术

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准备姿势和移动教学目标设计

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准备姿势和移动教学目标设计

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排球的准备姿势和移动步法

任课老师:龙海

年级:高三

人数:53

教

学

1、排球的准备姿势和移动步法

重点

1、身体重心的控制

难点

2、移动后不能保持正确的准备姿势

内

容

2、身体素质练习

学

习

目

标

时

间

1、运动参与:通过教学使90%的学生了解排球准备姿势的技术

2、运动技能:使70~80%学生掌握准备姿势和移动步法的技术要领

3、社会适应:培养学生主动学习的意识提高他们积极参加体育锻炼的兴趣,增强学生的体质,培养他们终身体育飞意识。

教学内容及要求

组织教法与学练法

教师的组织

与教法

2 分

钟

5 分

钟

一. 课堂常规

1、教师整队

(一)集合整队,报告2、师生问好并介人数

绍学习目标及安(二)师生问好

排的教学内容,

(三)宣布课任务,提同时提出希望

出目标与要求

2、安排见习生活(四)检查服装,安排动内容

见习生

3、声音洪亮

二.准备活动(图1)

(1)热身游戏:头上1.教师讲解游戏胯下传球

方法和规则。

(2)场地器材:一个2.让学生示范一排球场和6个排球

次。

(3)游戏方法:将学3.调整好队伍。

生分成人数相等的六4.安排见习生当路纵队各队之间间隔裁判。

1m前后间隔一步各队

排球双手持球,发令

后,排头将球从头上传

给第二个人,第二个人

上体前屈从胯下传给

第三个人···依次传至

排尾,排尾将球上举,

以最快一队为胜。

1.规则用双手传,不能

抛球或持球在地上滚。

三、徒手操(图2)

1.

将队伍成体操学生的组织

与教法

1、体育委员集

合整队,报告出

勤情况,集合做1 到快、静、齐

2、全班同学四

列横队,认真听

讲解并积极思

考

1.

认真听老师1 讲解并注意

看同学示范

2.

积极参与游

戏

3.

注意力集中

1

1.队伍整齐。

四列横队:

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

●

×:学生

●:老师

××

××

××

××

××

××

次数

组织形式

××××××●

×××××××××××××××××××:学生

●:老师

图一

××××××

3 分

钟

15 分

钟

1.头部运动

队形散开。

2.腹背运动

2.老师做镜面示3.弓步压腿

范并领做一个84.侧压腿

拍

5.膝关节运动

3.口令清晰,声6.踝腕关节运动

音洪亮

动作示范标准

四、基本部分

1.

教师讲解动(一)、准备姿势

技术要领

两脚左右开立与肩(图一)

同宽,一脚在前,两膝2.

简单介绍移微屈,身体重心位于两动的步法并脚之间,并稍靠近前结合准备姿脚,后脚跟稍提起,上势进行示范

体稍前倾,两臂放松,3.

组织学生进自然弯曲置于腹前,两行练习

眼注视球并兼顾场上(图二)

各种情况,两脚保持微4.

纠正错误动动状态。

作

(二)移动步法

1.并步:两脚前后站立

与肩同宽,上体稍前

倾,两手自然放松置于

腰腹

2.滑步:连续并步就是

滑步

3.交叉步:两脚左右开

立,向右侧交叉步移动

时上体稍向右转,左脚

从右脚前向右交叉迈

出一步,然后右脚再向

右侧方向跨出一大步,

同时重心移动至右脚,

身体转向来球方向,保

持击球前姿势

4.跨步及跑步(介绍)

三.身体素质练习

1.

老师讲解折3.动作标准到位。

4.动作舒展大方充分活动全身各关节。

1.认真听老师讲解,观察老师示范,积极思维和想象

2.理解老师对动作技术的讲解并进行模仿练习,注意力集中。

3.注意动作技术,根据口令移动步法

1

1

3

2

×××××××××××××××●

×××××××××××

×

×

×

×

×:学生

●:老师

图2

八字队形:

×××××××

×××××××

●

×××××××

×××××××

图1

×:学生

●:老师

××××××××××××××××××●

×:学生

●:老师

×××××××××××××

×

×

×

×

×

10 分

钟

5 分

钟

1.折返跑练习

将学生分成人数相等的6路纵队,老师发出口令后,学生跑到五米处触地在折返回起点然后跑向10m处再折回起点结束。

2.高抬腿练习

五、结束部分

1、放松身心

⑴上肢放松

⑵下肢放松

⑶深呼吸

2、小结评价

3、回收器材,师生再见。

、

见

返跑的基本规则和练习方法以及作用

2.

组织学生进行练习

3.

注意安全

1、讲解放松动作并领做。

2、对本课小结评价

3、安排学生收加器材

1.

认真听讲解,注意力集中

2.

练习时积极主动认真

3.

避免冲撞

1、模仿老师动作进行练习,注意身心放松

2、认真听讲,并积极思考

3、积极完成任务

∣

3

1

四列横队:

×××××××

×××××××

×××××××

×××××××

●

1.篮球场1块

场地器材

2.排球25个

课后小结

负平均心率

120次/分

荷联系密度

30% 预强度指数

中

计

心率

负

荷

曲

线

预

计

时间

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