不等式的解集优质课教案.pdf

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关键词：不等式的解集优质课教案

正文

《不等式的解集》教学设计

临汾市五一路学校

李美丽

授课内容

教学重难点

8.2.1不等式的解集

课型

新授

重点：认识不等式的解集的概念。

难点：将不等式的解集表示在数轴上。

1．掌握不等式的解集的概念。

2．能够借助数轴将不等式的解集直观地表示出来，初步理解数形结合的思想。

教学目标

第（二）单元主题有理数3．通过反复的训练是学生认识到数轴的重要性，培养其数形结合的思想

1 媒体使用

PPT 班优

洋葱

课时安排

设计意教学过程

学生活动

图

复习关

1、正数都___0,负数都___0,正数___负数。

2、数轴上，越向左的点表示的数越__,越向学生观察回答积极右的点表示的数越___.

鼓励

学生自主学习关

观看微课内容回答下列问题：

1、不等式的解有多少个？

2、不等式的解集是什么？

培养3、画解集的原则是：__向左画，__向右画，__

学生画空心圆，__画实心点。

的观4、下列各数中，哪些是不等式x+3＜5的解？

察能 l，0，2，－2.5，学生分组讨论，力以交流

及归－4， 3.5， 4，4.5，

纳叙5、不等式x+3＜5，除了上面提到的解外，你还

述能能说出它的一些解吗?

力。

6、由此可以看出不等式x+3＜5的解有___个.

小试牛刀关

1.把不等式x≤ -2的解集在数轴上表示出来，

下列正确的（）

让学生学会观察图形

—

2.把不等式x>2的解集在数轴上表示出来，下列

正确的（）

3.不等式x＜1的解集在数轴上表示出来，下列正确的（）

4.把不等式x≥1解集在数轴上表示出来，下列正确的（）

实力关

1.写出下列各图所表示的不等式的解集

2.将下列不等式的解集在数轴上表示出来：

（1）x≥-1 （2）x>-3 （3）x＜2 智力关

(1) 不等式-2

挑战终极

“当x为任何正数时都能使不等到式x+3>2成立”,能不能说不等式的解集为x>0?为什么?

板书设计

作业设计

教学反思

及随笔

导学方案

不等式的解集优质课教案