资料摘要
《金属材料》教学设计一、教学目标(一)知识与技能1.了解我国金属材料发展史,知道金属材料的组成,金属的物理性质。2.了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同,知道合金比纯金属具有更广泛的用途。3.了解物质的用途虽然主要由其性质决定,但还要考虑其他因素如价格等。(二)过程与方法1.通过日常生活中广泛使
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课题1 金属材料教学实录及点评
未知
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关键词:课题1 金属材料教学实录及点评
正文
《金属材料》教学设计
一、教学目标
(一)知识与技能
1.了解我国金属材料发展史,知道金属材料的组成,金属的物理性质。
2.了解常见合金和纯金属在组成和性能上的不同,知道合金比纯金属具有更广泛的用途。
3.了解物质的用途虽然主要由其性质决定,但还要考虑其他因素如价格等。
(二)过程与方法
1.通过日常生活中广泛使用金属材料,认识到金属材料与人类生活和社会发展的密切关系。
2.通过实验和查阅资料的方法,认识到合金的性能优于纯金属的性能。
(三)情感态度与价值观
1.从生活中的金属制品,感受其丰富多彩的形状、颜色美。
2.认识金属材料在生产、生活和社会发展中的重要作用,初步形成“物质的性质在很大程度上决定其用途,物质用途体现其性质”的思想
二、教学重点
1、知道物质的性质很大程度上决定物质的用途,但还需考虑价格等因素。
2、认识合金。
三、教学难点
物质的性质决定物质的用途,但不是唯一决定因素。
四、教学过程
导入:[创设问题情境]根据你的生活经验,你所知道的金属有哪些?我们最常见的金属又有哪些呢?
根据生活经验进行填空。
(1)电灯泡中的灯丝是
。
(2)体温计中的银白色金属是
。
(3)涂在保温瓶胆夹层内的金属是
。
一、几种常见的金属
[介绍] 〔与学生一起欣赏第2页的两幅图〕
铜和铁是人类使用较早的金属,我国劳动人民在商代就制造出精美的青铜器,
21*com
春秋战国时期就会冶铁和炼钢。铝的利用要比铜和铁晚得多,那仅仅是100多年前的事情。但由于铝的密度小和具有抗腐蚀等【来源:21cnj*y.co*m】
优良性能,现在世界上铝的年产量已超过了铜,位于铁之后,居第二位。
[创设问题情境]
金属有哪些共同的物理性质?
[板书]一、金属的物理性质
[学生讨论] [过渡]请大家根据你的生活经验和表8-1所提供的信息,分组讨论以下问题:2·1·c·n·j·y
来源学§科§网来源:Zxxk.Com] 1
为什么菜刀,镰刀,锤子等用铁制而不用铅制?
2
银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜而不用银制?
3
为什么灯泡里的灯丝用钨制而不用锡制?如果用锡制的 话,可能会出现什么情况?
4
为什么有的铁制品如水龙头等镀铬?如果镀金怎么样?
思考:通过以上讨论:你可得出哪些结论?(除从物质的性质决定物质用途外,还要要考虑哪些因素?)
小结:1
是否具有符合这种要求的性能 2
价格是否合适
3
是否美观 4
是否便利(质量,体积) 5
是否对人和环境有影响
教师提出问题:用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质?
设置小魔术,吸引学生注意。
介绍资料小卡片,了解化学元素之最,指明学生连线。
二、合金
[学习情景] 资料:
制造飞机的材料中为什么大量使用铝合金而不用纯铝?
思考:你觉得合金的性质与组成它们的金属相同吗?举例说明。
[板书]二、合金
[设疑]那么,什么是合金?合金的性质与其组分金属有何不同?合金的应用范围怎样?
[讲解并板书]1.合金是由一种金属跟其他金属(或非金属)熔合形成的有金属特性的物质。常用的合金有哪些?并进行生铁和钢的比较。
铁的合金
生铁
钢
含碳量
其他杂质
机械性能
硬而脆、无韧性
硬而韧、有弹性
机械加工
可铸不可锻
可铸、可锻、可压延
[介绍]如我们熟知的钢铁就是一种合金。它实际上是含有少量碳及其他金属的铁,与纯铁相比,钢有许多优良的性能、用处非常大。【出处:21教育名师】
这就像厨师炒菜时那样,若他们在菜里加入各种调料,便可改善菜的色、香、味,并会使菜的营养价值更高。
[过渡]下面,我们就通过实验来探究合金与组成它们的纯金属性质的差异。
[板书]2.合金与组成它们的金属性质的差异。
[实验探究] 1.比较黄铜片(铜和锌的合金)和铜片、焊锡(锡和铅的合金)和锡的光泽与颜色。
2.将黄铜片和铜片、焊锡和锡互相刻画,比较它们的硬度。
[教师总结并板书](1)合金的硬度大于组成它们的金属。
[过渡]合金的熔点与其组分金属相比,又有何特点呢?
[学生回答,教师板书](3)合金的熔点低于组成它们的金属。
[讲解]合金与它的组分金属相比,还往往具有较好的抗腐蚀性能。
[设问]能否举例说明?
[学生回答预设]如不锈钢就比普通的铁耐腐蚀;铝合金比铝耐腐蚀。
来源:Zxxk.Com]
[总结]通过以上探究,我们知道合金往往比组成它们的金属具有更好的性能。所以,我们在日常生活、工农业生产和科学研究中使用的金属,21世纪教育网版权所有
大多数属于合金。目前,合金的品种已不下万种,远远超过金属自身的种类(90余种)。合金大大拓宽了金属材料的使用范围和使用价值。2 [板书]3.合金比纯金属具有更广泛的用途。
[过渡]课本第6页表8-2就是几种常见合金的主要成分、性能和用途
讨论:根据上表,你将选用什么合金来制造下列物品?说明理由。
(1) 飞机 (2)防盗门 (3)衣架 (4)钱币 (5)刀具
[过渡]合金在人类生活和生产中具有极为广泛的应用,尤其是在科学技术日益发展的今天,新的金属和合金一直在被不断的发现和应用。21*cnjy*com
例如,钛和钛合金就是近30年来引起人们普遍重视和关注的一种新型金属材料。
[板书]4.钛和钛合金 新型金属材料
[教师]除了以上介绍的一些合金外,你还知道哪些合金?教师跟同学们交流。
学生阅读课本(资料卡片)了解钛和钛合金的优点
钛和钛合金:被认为是21世纪的重要金属材料,钛合金与人体有很好的“相容性”,
因此可用来制造人造骨等。
优点: (1)熔点高、密度小
(2)可塑性好、易于加工、机械性能好
(3)抗腐蚀性能好
课堂小结:
1.金属材料包括金属和合金。
2.金属有共同的物理性质,也有不同的物理性质。
3.物质的性质决定物质的用途,但不是唯一决定因素。
4.金属制成合金后性能会发生改变。
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