课题2　金属的化学性质优秀获奖教案

冷水江二中化学导学案

冷水江二中“435”幸福课堂九年级化学科导学案

班级 姓名 编号 日期: 比一比，看谁表现最好！拼一拼，力争人人过关！

课题：

课题2

金属的化学性质

主备：

潘尚斌

审核人：

自研课（时段： 下午 时间： 30分钟

） 一、快乐起航：

人类利用金属的历史最早可追溯到公元前4000年。我国是世界上最早冶炼和利用铜及铜合金的国家之一。我国人民从商代开始使用青铜器，春秋时期会冶铁，战国时期会炼钢，直到一百多年前人类才开始使用铝。现在大量使用铝合金等金属材料。至今人类仍然在不断开发新的金属材料。

思考：

虽然铁器时期比青铜器时期晚很多，可为什么铁器时期能保留下来的铁器很不完整，也不多呢？

二、自主研读（自研教材P9——P13的内容，思考下列问题）

【学习目标】：（1）知道铁、铝、铜等常见金属与氧气的反应。（2）初步认识常见金属与盐酸、硫酸的置换反应，以及与化合物溶液的置换反应，能用置换反应解释一些与日常生活有关的化学问题。（3）能用金属活动性顺序对有关的置换反应进行简单地判断，并能利用金属活动性顺序解释一些与日常生活有关的化学问题。

【随堂笔记】

知识点一：一

金属与氧气反应

自研成果一

学法指导:认真阅读课本P9，回顾以前学过的1．金属与氧气的反应：

大多数金属都能与氧气反应，但反应的难易和剧氧气跟铁，镁等金属的反应回答下列问题

探究和讨论：

1.请同学们回忆在氧气的化学性质中，我们研究了哪几种金属和氧气的反应？你还能回忆起这些反应的现象吗？

2.是否所有的金属都能与氧气反应？可以反应的请写出相应的化学方程式，并比较它们跟氧气反应的难易程度

餐具是怎么回事呢？

镁: 铝:

铁: 铜:

②.日常生活中的铝制品能否用钢刷、沙来擦洗？为什么？

③.“真金不怕火炼”说明了什么？

烈程度不同。

(1) 等金属在常温下就能与氧气反应。

(2) 等金属在常温下不能与氧气反应,但在高温时能与氧气反应。

(3) 等金属即使在高温时不能与氧气反应。

活动性： >

>

【拓展应用】

①.铝在常温下能与氧气反应，那么我们用的铝制金:

知识点二：金属与化合物溶液的反应

1 冷水江二中化学导学案

冷水江二中化学导学案

学法指导：认真阅读课本P10-P12,结合教师自研成果二

1．

铁、镁、锌能和稀盐酸或稀硫酸反应时剧烈程度不同。 反应最剧烈，其次是 ，然后是

由此推出

，上述四种金属的活动性顺序为__ > > >

的演示实验回答下列问题

探究和讨论：

1．（活动和探究1）分别将光亮的铁丝、镁条、锌粒、铜丝浸入到稀硫酸中，引导学生归纳交流实验现象，书写化学方程式，最后得出结论

反应物

稀硫酸

Mg 反应现象

反应方程式

Zn Fe Cu 2．

置换反应

定义：由一种 与一种 反应，生成了另一种 和另一种 反应叫做置换反应。

特点： （用字母表示）

2．请大家从反应物和生成物的物质类别如单质、化合物的角度分析，这些反应有什么特点？它与我们学过的化合反应和分解反应的特点是否相同？

问题延伸：

3．一些金属不能与盐酸或稀硫酸反应，如铜和银，如何确定它们之间活动性顺序呢？

（活动和探究 2）：金属与某些化合物溶液的反应

3小结：

铝、铜、银三种金属的活动性顺序是： > > 。

实验

铝与硫酸铜溶液

铜与硝酸银溶液

铜与硫酸铝溶液

现象

化学方程式

自研成果三

1．

金属活动性顺序

友情提示：可5字断句记忆

[讨论]：①.上述反应方程式有何共同特点?都属于什么反应? ②.你还能举出哪些置换反应的例子吗?

金属活动性由 逐渐减 2金属活动性顺序的主要应用：

③.通过上述反应说明金属的活动性强弱吗?

①.在金属活动性顺序里,金属的位置越靠 ,它的活动性就越强。

②.在金属活动性顺序里，位于 前面的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的 ，生成 。

③.在金属活动性顺序里，位于 的金属能把位于 的金属从它们的化合物的溶液里置换出来。（K、Ca、【拓展应用】

下列物质能否发生反应？写出能发生反应的化学方程式并判断它们是否为置换反应。

（1）银与稀盐酸 （2）锌与硫酸铜溶液 （3）铜与硫酸锌溶 （4）铝与硝酸银溶液

知识点三：金属活动性顺序

学法指导：认真阅读课本P12-P13，结合金属Na 除外！）

跟酸以及金属跟盐的反应现象。回答下列问题

1．

金属的活动性顺序是怎么样的？

2．

金属的活动性顺序有什么应用？

三、对子互学： 评级： 冷水江二中化学导学案

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冷水江二中化学导学案

学法指导：

1.互查导学案的完成情况并给出等级评定。

2、交流自研时遇到的问题并用红笔勾出未解决问题

四、探究交流：

学法指导：

1、组内互相抽查相关知识点的掌握，交流讨论对子互学时的疑问。

2、小组PK抢答

五幸福达标（预时5分钟) 1与稀硫酸、氧气、硫酸铜都能反应的是（

A.碳

B.二氧化碳 ）

D.酒精

C.铁 2将铁片分别放入下列各物质的溶液中，完全反应后取出，溶液的颜色无变化的是（ ）

A、稀盐酸 B、稀硫酸 C、硫酸铜 D硫酸铝

3下列物质不能由金属和盐酸直接反应生成的是（

A.FeCl3

B.FeCl2

）

D.MgCl2 C.ZnCl2

4下列物质间能否反应？能反应的写出化学方程式。

⑴

铜与稀盐酸 ⑵锌与硫酸铜溶液 ⑶铜与硫酸锌溶液 ⑷铝与硝酸银溶液 5X、Y、Z是三种金属，根据下列有关化学方程式可知，三种金属的活动性顺序是 （ ）

（1）Z+YSO4=ZSO4+Y (2)X+YSO4=XSO4+Y (3)Z+H2SO4=ZSO4+H2↑ (4)X+H2SO4=不发生反应

A、 Z>X>Y B 、 X>Y>Z C 、Z>Y>X D 、 X>Z>Y 6再ZnCl2和CuCl2的混合物中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤，所得溶液中含有的溶质是（ ）

A、CuCl2

、ZnCl2 、FeCl2 B、CuCl2、ZnCl2

C、FeCl2

、ZnCl2 D、只有FeCl2

7下列除去杂质（括号中的为杂质）的方法中，不正确的是（

）

A.铜粉（铁粉），加足量盐酸后过滤 B.铁粉（铜粉），加足量盐酸后过滤

C.FeCl2（CuCl2），加足量的铁粉过滤 D.CuCl2（铁粉），加足量蒸馏水过滤

8．将10克黄铜放入足量的稀硫酸中，得到氢气0.2克，黄铜中铜的质量分数为多少？

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同学们：我们又快乐地学习了一节课，你感觉如何？请填写幸福指数。

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【教学反思】

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