课题1　常见的酸和碱第二课时教案

课堂是师生思维共同奔跑的场地

九 年级

化学

学科“四导四学”导学案

课题

课题1 常见的酸和碱（1）

课型

新授

课时

1

备课人

guxiufeng

审核

化学组

授课人

韩霜

时间

1、认识几种常见的酸。

知识与技能

2、知道酸的腐蚀性，能熟练取用酸及其溶液。

3、会用酸碱指示剂检验溶液的酸碱性。

1、

通过浓硫酸强腐蚀性和浓硫酸稀释实验，学会浓硫酸的稀释方法，强化实验及生活中安全意识。

学习目标过程与方法

2、通过同学间的合作进行活动探究—寻找指示剂，学会如何利用和开发身边的物质进行科学探究。

1、树立科学的物质观，学会用辩证的观点看待事物，能透过表重点

难点

寻找指示剂的探究。

流程

教

学

内

容

魔术：清水变果汁

教师利用无色酚酞遇碱变红的原理操作，进而引入酸碱指示剂以及新课。

情感态度

与价值观

导

入

新

学

面现象挖掘事物具有共性的本质原因。

2、知道化学作为自然科学的一部分，它本身就起源于人类生产活动，树立学好化学，更要用好化学的意识。

1、认识几种常见的酸。

2、寻找指示剂的探究。

学生笔记或

教师复备

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1、酸碱指示剂(简称指示剂): ----

-或--------能与指示剂反应而使指示

剂显示不同的颜色。紫色石蕊溶液遇--------溶液变红色，遇-------溶液

变蓝色;无色酚酞溶液遇-----溶液不变色.遇-------溶液变红色.

2、如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上,应立即用大量----------冲洗,

然后涂上----------------- 溶液.

3、

在实验室和化工生产中常用的酸还有硝酸化学式-----------,醋酸化

学式------------------等.生活中常见的许多物质中也含有酸,例如

--------------------------------------------------------------------. 活动探究一：

1利用花瓣或果实自制酸碱指示剂,思考物质具备什么条件才能做酸碱指示剂?

活动探究二

2 浓盐酸、浓硫酸的物理性质、特性、用途

浓盐酸

浓硫酸

颜色、状态

气味

- 2 - 指

导

自

学

引

导

互

学

特性

用途

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活动探究三

3 浓硫酸的稀释: 注意!在稀释浓硫酸时,一定要把------------沿器壁慢

慢注入-------里,并不断-----------,切不可将---------倒进-----------------里.

辅

导

固

学

一.

选择题

1.下列物质能使紫色石蕊变红的是

（

）

A.蒸馏水

B.石灰水

C.氢氧化钠溶液

D.食醋

2.汽水能使石蕊溶液变红，由此可见汽水

（

）

A.呈中性

B.呈碱性

C.呈酸性

D.无法确定

.3.某溶液酚酞溶液变红，则该溶液会使石蕊溶液

（

）

A.

变红

B变蓝

C变绿

D不变色

4.日常生活中经常接触到下列物质，其中能使石蕊边红的（

）

A.肥皂水

.B食醋

C蔗糖水

D食盐水

二、填空题

1.

如果不慎将浓硫酸沾到皮肤或衣服上，应立即（

），然后涂上3%~5%（

）溶液。

2.植物的果实或花瓣的汁液，用稀酸，稀碱和水逐一检验，现象记录如下表。

植物的汁液

牵牛花

万寿菊

胡萝卜

玫

瑰

在酸性溶液中

红色

黄色

橙色

浅红色

在水中

紫色

黄色

橙色

浅红色

在

（1）

上述植物汁液不能用来区别稀硫酸和氢氧化钠溶液的是（

）.（

）。（填植物的名称）

（2）

与实验中常用的指示剂石蕊的半色原理相似的是（

）。（填植物的名称）

三、简答题: 1、某活动小组分别用蓝紫色牵牛花、大红色月季花、紫萝卜花、丝瓜花提取指示剂。

步骤1、分别在研钵中将上述物质倒烂，加乙醇溶液（乙醇和水的体积比为1:1浸泡10分钟。

（1）用研钵倒烂的目的是

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；

（2）乙醇在其中起到的作用是

。

A.催化剂

B.参加化学反应

C.溶质

D.溶剂

步骤2：将步骤1得到的混合物，用纱布过滤；

（3）过滤的目的是

。

步骤3：将步骤2中得到的浸取液，分别滴入到澄清石灰水和食醋中。

植物

植物

浸取液

名称

颜色

牵牛花

萝卜花

丝瓜花

蓝紫

紫

黄绿

颜色

红棕色

玫瑰红

紫红

黄绿

在不同溶液中所呈现的颜色

澄清石灰水

黄绿 橙黄

黄绿

黄

食醋

粉红

粉红

粉红

黄

月季花 大红

⑷上述四种浸取液，最不适合用作酸碱指示剂的（填植物名称）

。

⑸将月季花的浸取液滴入稀盐酸中，溶液呈

色；滴入氢氧化钠溶液中，溶液呈

色。

- 4 - 学生总结或教后记

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