2　鸟鸣涧优秀教学设计｜教案在线预览

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《鸟鸣涧》教学设计教学目标:1、2、3、了解作者王维以及他的“诗中有画,画中有诗”的风格。背诵《鸟鸣涧》,理解诗的意思,体会诗的意境。积累王维的《竹里馆》《山居秋暝》等诗,体会诗人对安静纯朴生活的向往和追求。教学重、难点:体会诗中的意境和作者对安静闲适的生活的追求。教学流程:1、交流对王维的了解,

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所属课文：2　鸟鸣涧

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2018-05-02 08:12:00

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学校：亳州师专附属小学南校

2　鸟鸣涧优秀教学设计

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2018-05-02 08:12:00

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关键词：2　鸟鸣涧优秀教学设计

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《鸟鸣涧》教学设计教学目标:

1、2、3、了解作者王维以及他的“诗中有画,画中有诗”的风格。

背诵《鸟鸣涧》,理解诗的意思,体会诗的意境。

积累王维的《竹里馆》《山居秋暝》等诗,体会诗人对安静纯

朴生活的向往和追求。

教学重、难点:

体会诗中的意境和作者对安静闲适的生活的追求。

教学流程:

1、交流对王维的了解,用最简单的语言概括一下王维及他山水诗的诗最大特点。苏轼这样赞扬王维的诗:“味摩诘之诗,诗中有画;

观摩诘之画,画中有诗”,他怀着诗人的情愫,紧握画师的彩笔,捕捉自然山水之美,以画入诗,使简洁优美的诗句能同时显示山河的绝妙画境。

2、复习曾经学过的王维的《送元二使安西》和《九月九日忆山东兄弟》:出示画面让学生背《送元二使安西》,背诵《九月九日忆山东兄弟》,说说眼前看到的景象。

3、学习《鸟鸣涧》

(1)、自读《鸟鸣涧》,说说自己不理解的字词。

(2)、一边读一边想:诗中描写的是一个怎样的夜晚?你是怎么体会到的?

(3)、补充“空山新雨后”和“空山不见人”,体会王维笔下的山空

旷、寂静、辽远。

(4)、复习并积累有关月亮的诗句,体会古人借月亮表达的情感。

(5)、用自己的话描绘一下自己看到的景象。

(6)、有感情地背诵这首诗。

4、拓展学习《竹里馆》《送元二使安西》

关于本教案的常见问题

Q：2　鸟鸣涧优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2　鸟鸣涧》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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