在方格纸上放大、缩小图形名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

《放大与缩小》教案教学内容教材P71~73页。教学目标1、学会按照一定比例放大或缩小图形。2、在学习的过程中增加学习数学的兴趣。教学重难点了解掌握比例的知识。教学准备多媒体课件。教学过程一、复习导入师:大家都知道放大镜可以把字放大吧,还有照片是把大的景物给缩小,大家还能举出什么放大与缩小的例子?生活

资料类型：教学教案文档

所属课文：在方格纸上放大、缩小图形

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2018-04-11 07:50:00

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学校：希望小学

在方格纸上放大、缩小图形名师教学设计1

未知

2018-04-11 07:50:00

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关键词：在方格纸上放大、…名师教学设计1

正文

《放大与缩小》教案

教学内容

教材P71~73页。

教学目标

1、学会按照一定比例放大或缩小图形。

2、在学习的过程中增加学习数学的兴趣。

教学重难点

了解掌握比例的知识。

教学准备

多媒体课件。

教学过程

一、复习导入

师:大家都知道放大镜可以把字放大吧,还有照片是把大的景物给缩小,大家还能举出什么放大与缩小的例子?生活中,你还见过哪些放大与缩小的现象呢?

生回答。

①用复印件可以放大,也可以缩小。

②放映机可以把胶片上的画面放大。

师:这就是我们今天学习的内容。(板书:放大与缩小)

二、教学新授

师:大家看书本第72页下面的例2,在方格纸上按要求画出图形,让学生自己在书本上画出图形。

生自主做作业。

师:找学生回答他画的图形的大小。

生1:我画的第一小题,放大后的长边是(3×2=)6个格长,宽边是(2×2=)4个格长。

生2:……

总结:大家掌握的很好,在画图的过程中,我们应该严格的按照比例画出要求的图形。

三、巩固练习

完成第73页的练一练。

四、课后总结

今天你学会了什么?

关于本教案的常见问题

Q：在方格纸上放大、缩小图形名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《在方格纸上放大、缩小图形》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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