资料摘要
中国传统文化——二十四节气层林尽染 秋意浓寻光阴之美——秋分学习目标1.了解中国传统文化——二十四节气的知识。2.探索传统节气——秋分的历史渊源，独特情韵。3.传承传统文化，感悟秋分的文化内涵。学习重点探索传统节气——秋分的历史渊源，独特情韵。学习难点传承传统文化，感悟秋分的文化内涵。学习课时1
- 资料类型：教学教案文档
- 所属课文：尝试破解自然奥秘
- 支持正文预览，并提供同课文课件入口
- 浏览次数
- 158
- 下载次数
- 0
- 更新时间
- 2019-06-10 09:20:00
- 来源学校
- 学校：四川省自贡市解放路初级中学校
尝试破解自然奥秘课时教学实录
未知
摘要：暂无摘要
关键词：尝试破解自然奥秘课时教学实录
正文
中国传统文化——二十四节气
层林尽染 秋意浓
寻光阴之美——秋分
学习目标
1.
了解中国传统文化——二十四节气的知识。
2.
探索传统节气——秋分的历史渊源，独特情韵。
3.
传承传统文化，感悟秋分的文化内涵。
学习重点
探索传统节气——秋分的历史渊源，独特情韵。
学习难点
传承传统文化，感悟秋分的文化内涵。
学习课时
1课时
学习过程
一、自主学习
1、网上查询、收集二十四节气相关知识。
（1）来历：
（2）含义：
（3）作用：
（4）二十四节气歌
2、二十四节气接力比赛。
二、合作探究
各小组展示自己喜欢的节气。（组长简介每个小组的设计，如何分工，设计亮点等内容）
三、精要讲解
层林尽染
秋意浓
寻找光阴之美——秋分
科学溯源——听秋声
登高临川——悟秋韵
四、学以致用
言由心声（一句话抒怀）
例1：秋分，从远古而来，你诗意的情怀触动了我心底的琴弦……
例2：秋分，你憔悴的心事里写满了不舍和眷恋，最终积淀成光阴的故事……
例3：在秋分这个日子，莫名就会想世间所有均分的美丽。半百半黑的棋子，半虚半实的酒樽，半阴半阳的山坡，半江瑟瑟半江红的余霞……
文档信息
- 格式： PDF
- 页数： 未知页
- 字数： 未知
- 上传时间： 2019-06-10 09:20:00
- 下载次数： 0
- 浏览次数： 158
- 积分： 1
- 收藏： 0
作者信息
5ygggwenku_89234
来自：学校：四川省自贡市解放路初级中学校
相关文档
下载提示
下载文档后，您可以获得：
- 完整无水印文档
- 高清阅读体验
- 随时保存查看
- 支持打印下载
关于本教案的常见问题
Q：尝试破解自然奥秘课时教学实录是什么类型的资料？
A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
Q：这份教案对应哪篇课文？
A：对应课文《尝试破解自然奥秘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。