Unit 4 Planting trees is good for us.教学实录及点评

Unit 4 Planting trees is good for us Period 1 一、教学目标：

1、词汇：能巩固、运用新单词和短语Tree Planting Day, air, place, plant trees, keep, make, enjoy 2、句型：能在语境中灵活运用新句型“trees can keep…/ Planting trees is good for us”谈论保护树木会有什么好处. 3.可渗透的法制内容：《中华人民共和国环境保护法》第六条和第三十五相关内容。

二、教学重点：

能认读、会说、会写新单词和词组；能认读、理解句子“Planting trees is good for us”

三、教学难点：

能在语境中灵活运用新句型“trees can keep..”谈论保护树木的话题；能运用合适的阅读技巧进行阅读

四、教学准备：

Word cards, 音频，PPT 五、教学过程：

Step 1 热身（warm-up)

1 Greetings 2 Revision: Talk about the pictures 教师用课件依次展示两张风景图，一张图片为树木成林，绿意盎

然；另一张图片为工厂林立，没有树木。学生自由讨论并描述两幅图，旨在复习学过的单词和句型，为导入本课的主题“Planting Trees”做铺垫。

例如：

T: What can you see in the Picture 1/ Picture 2? S:I can see…

T: Which picture do you like?

Why? Step 2 新课呈现（presentation)

1. New words

通过谈论树木对环境的影响，引出新词组。

T：Do you like trees？What can trees do? (1)

Keep the air clean Trees can keep the air clean. (2)

keep us cool Trees can keep us cool. (3)

make the place beautiful Trees can make the place beautiful

(4)plant trees

Trees are so important for us. So, Planting trees is good for us （5）词汇操练：游戏—成语接龙

引导学生将句子拆分成单词、词组进行操练，以小组为单位

进行接龙游戏。

例如：clean—keep the air clean-- Trees can keep the air clean. Cool—keep us cool-- Trees can keep us cool. Beautiful-- make the place beautiful-- Trees can make the place beautiful

2.The dialogue

a. Listen and answer:今天是什么节日?孩子们正在干什么?

b. Listen and find:划出树木对我们生活的影响.

c. Read and repeat：通过小组合作讨论并汇报a和b的问题。

d.通过讨论树木对我们生活的影响，教师相机介绍《中华人民共和国环境保护法》第六条一切单位和个人都有保护环境的义务；第三十五条城乡建设应当结合当地自然环境的特点，保护植被、水域和自然景观，加强城市园林、绿地和风景名胜区的建设与管理。

Step 3 Practice 1.2-4人为一组，介绍学校里的树木给我们生活带来的影响。

2.任务A:理想的绿色生活—说说自己的生活中哪些地方还可以种植更多树木，并运用“Trees can…”说说原因。

Language points 1. Tree Planting Day in China is on 12th March. 中国的植树节是在3月12日。

在英语中，表达具体日期时，习惯把“日”放在“月”前在，日期用序数词表示。

巧记: 年、月、季节前须用in，日期前面行不通；遇到几号改用on，上午、下午、晚上仍用

in；若是某日上下午，也是用on才能行。

拓展: 表示时间的介词有三个：in, on, at, in用于长的时间段；on用于具体的哪一天；at用于具体的时刻前。

2. Planting trees is good for us. 种树对我们有益。

be good for意思是“对……有好处”，后面接人或事物。

例句：阅读对你的学习有好处。Reading is good for your study.

拓展：be good后接不同的介词，可表达不同的意思。

be good at 意为“擅长……”，后接名词、代词或v-ing形式。

be good with意为“善于应付或与某人打交道”。

be good for意为“对……有好处”。

be good to意为“对……友好”，后接人。

3. My friends and I enjoy planting trees. 我和我的朋友们喜欢植树。

enjoy表示“享受……的乐趣；喜欢”，后接动词-ing形式。另外，enjoy在表示“喜欢”时，可用like或love替换。

例句：我喜欢听音乐。I enjoyed listening to music.

拓展：enjoy还可构成“enjoy+反身代词”结构，意为“玩得开心”。

4. I like to plant fruit trees. 我喜欢种植果树。

“like +to do”这个结构表示喜欢做某事，to后面接动词的原形。

例句：我喜欢打篮球。

I like to play basketball.

拓展：like doing sth. 也可以表示“喜欢做某事”。

5. Trees can make the place beautiful. 树木可以让这个地方变美丽。

make在此处作动词，意思是“使……”。常用结构为:make+形容词。

例句：锻炼可以使你健康。Exercise can make you healthy.

Step 4 Act and Play

分组表演课文A部分。

Step 5 Homework

Recite new words and read Part A. 六．板书设计

Unit 4 Planting trees is good for us Period 1

（1）

keep the air clean Trees can keep the air clean. （2）keep us cool Trees can keep us cool. （3）make the place beautiful Trees can make the place beautiful (4)plant trees Trees are so important for us. So, Planting trees is good for us