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小数除法的整理与复习一、教学内容义务教育新课程标准人教版数学五年级上册。二、教学目标知识与技能目标:进一步掌握小数除法的计算方法,能正确熟练地计算小数除法,提高计算能力。过程与方法目标:培养学生解决实际问题的能力及应用意识。情感、态度、价值观:经历整理和反思小数除法的过程,培养学生比较、归纳等思维能
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整理和复习ppt配套教案板书设计
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关键词:整理和复习ppt配套教案板书设计
正文
小数除法的整理与复习
一、教学内容
义务教育新课程标准人教版数学五年级上册。
二、教学目标
知识与技能目标:进一步掌握小数除法的计算方法,能正确熟练地计算小数除法,提高计算能力。
过程与方法目标:培养学生解决实际问题的能力及应用意识。
情感、态度、价值观:经历整理和反思小数除法的过程,培养学生比较
、归纳等思维能力,养成总结反思和自主学习的习惯。
三、教学重点
熟练掌握小数除法的计算方法,并能正确计算。巩固循环小数概念。
四、教学难点
培养学生归纳知识的能力,学生主动把知识串联,融会贯通。
五、教学过程
(一)引入教学。
我们一起通过练习来整理与复习“小数除法”这个单元的知识。
(二)梳理知识
1、
回顾知识
师提问:在这个单元里,你学习了哪些数学知识?
学生自由回答,教师边引导,边板书。
1
2、学生独立完成小数除法计算题。(订正答案)
3、总结计算方法,巩固所学知识。
4、整理反思
(1)小组合作练习。
(2)小组交流,完成知识汇总。
(3)交流汇报。
5、
教师小结。
(三)巩固练习。
(四)课堂总结。
2
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