整理和复习优质课教案｜教案在线预览

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学科教案姓名：黄瑶年级五年级课题整理和复习课型教学目标教学内容教学重点、难点教学准备一、复习口算练习二、主动回忆，再现知识。1、本单元我们学习了哪些知识？今天这节课我们要把学过的知识进行整理和复

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 11:47:00

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学校：南宁市中尧路小学

整理和复习优质课教案

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2018-04-26 11:47:00

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关键词：整理和复习优质课教案

正文

学科教案

姓名：黄瑶年级

五年级

课题

整理和复习

课

型

教学

目标

教学

内容

教学重点、难点

教学

准备

一、复习

口算练习

二、主动回忆，再现知识。

1、本单元我们学习了哪些知识？今天这节课我们要把学过的知识进行整理和复习。

2、复习小数除法的计算法则

完成练习七第1题

师：你在解题中哪些地方容易出错，哪些地方需要提醒大家？

3、取商的近似值应注意什么？

（取商的近似值时要看清题目要求，需要保留几位小数就除到后面一位，再用“四舍五入法”取商的近似值。）

4、完成练习七第2题。

5、计算除法时，商会出现哪几种情况？

什么是循环小数？请举例说明？

复习课

课时

1 1、巩固小数除法的计算方法，能正确地进行计算，理解循环小数的概念。

2、进一步培养学生归纳总结，主动建构知识的能力。

3、培养学生解决实际问题的能力及应用意识。

4、培养学生自我总结，反思，自主学习的习惯。

整理和复习P36-37 重点：巩固小数除法的计算。

难点：灵活解决实际问题。

课件等

教师活动

学生活动

小组合作完成

全班交流

生独立完成

说说计算法则

生回答

生先独立作答，再小组交流，最后全班交流。

6我们还了解了一些需要用小数除法解决的实际问题，你会解决

下面的问题吗？

P36第2题：

三、自主选择，重点练习。

1、解答第6题

将此题换成“商就是24.6，求除数？”后解答

再和原题比数，让不同层次的学生有所得。

四、总结：这节课你有什么收获？

学生独立解答，交流

板书设计

整理和复习

取商的近似值时要注意：

1、看清题目要求。

2、需要保留几位小数就除到后面一位，再用“四舍五入法”取商的近似值。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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