正面双手上手传球第一课时教学设计

正面双手上手传球

石桥中学－－李建

教学目标：

1、初步学会排球正面双手上手传球的基本技术。

2、发展协调性、灵敏性、增强全身协调能力；

3、培养学生面对任何困难都不要轻言放弃，勇于向前、顽强、果断的优良品质；且在不断的尝试中找出最佳的方法与快捷方式，建立与培养学生的自信心。

教学重点：应放在传球时的手型、击球点和传球时的全身协调用力上。

教学难点：传球时的全身协调用力。

程序

教学内容

领域目标

组织队形

教法

学法

要求

时间

队形：

培养体1、 体育委员集合，整队，×××××

开育骨干，报告人数

×××××

始提高学2、 宣布课的内容任务

¤¤¤¤¤

部生自觉3、 检查服装

¤¤¤¤¤

分

组织能4、 安排见习生

力

1、 慢跑300米

教师在旁边观醒

△

统一服装、精神饱集合做到快、静、齐

察、提满

3 分

钟

10 使学生慢跑田径场一圈，以 由教师讲解、

学生模拟做一次

分

能尽快二路纵队进行慢跑

2、 由学生自编6节徒手操

进入运 3、 游戏：

动状态

“滚球接力”

将学生分成人数相等的四准队形：

队，两脚开立成一路纵队，备活跃课× ×0力× × × × × ×

游戏开始，由排头同学持球部堂气氛，×

沿后面同学的两脚之间滚分

提高学× × × ×

向排尾，排尾接球后又跑到生的学× × × ×

排头将球滚向排尾，，依次习兴趣。

5米 进行，以最先完成的队为胜。

一、徒手模仿练习

: 二、持球模仿练习

: 基 学生能组织队形：

体会动×××××××

作

掌握传同上

球手型 ×××××××

×××××××

×××××××

δ

在发令前学生 要做好准备，每 个球都要按要 求滚。否则算犯 规。

钟

教师边示范边纠正学生原地徒手做传要求：蹬地和伸3 球动作

臂动作协调，动 作要正确无误。

分

一人按传球手型持 动作。

球于脸前，另一人要求：手掌不能钟

用手以适当的力量触及球，上下肢 压住球，

动作配合协调。

4 分

钟

学生能组织队形：

同上

二人一组，相距5 米左右，自抛球离

本 部 分

三、原地自抛自传

：

四、原地传抛来的球：

。

的基本 动作

教师纠正错误

手一米高度自传一要求：十指触及 次后传给对方

二人一组，相距球体，运用手指 弹力击球，体会 10 分4—5米，对面站立，手指触球时的 一人抛球，另一人正常感觉。

模仿传球动作，以 传球手型在脸前上 提高学组织队形：

生控制×抛球钟

×××××××××××××

同上

方将球接住，以同提高要求：球的能力。

¤¤¤¤¤

¤¤¤¤¤

组织队形：

δ

样手型将球再抛给的高度和落点 对方。

要相对的固定， 传球者对准来 球，及时迎球， 用力协调，手 指、手腕击球动

10 分

钟

动作基同上

本合理。

结束部分

课放松活动：

1、 抖动上下肢

2、 拍动大小腿

放松四肢调节队形：同做操队形

身心

教师示范喊口令

表扬放松上下肢

达到放松的目的

3分钟

后小结本堂课，宣布下节课的小内容及地点。

结

总评

队形：

同课前集合队形

好的学生，总结经验

纠正错误

安静听