*肖邦故园ppt配用优秀获奖教案

肖邦故园

执教者： 海盐高级中学 吴珅琰

教学目标

1. 思考肖邦、肖邦音乐与故园之间的内在关系。

2. 理解故园的文化内涵。

3. 感受故园的美景，体会肖邦的爱国主义情感。

教学重难点：

教学重点：理解故园的文化内涵。

教学难点：感受故园的美景，体会肖邦的爱国主义情感。

课时安排：一课时

教学过程

一、导入

有人说，音乐的出现是耳朵的幸运，请同学们欣赏波兰音乐家肖邦创作的《夜曲》

肖邦是波兰民族伟大的儿子，他的一生不到40岁，却以自己的音乐作为枪炮永远捍卫着波兰的尊严。今天，就让我们随着作家雅-伊瓦什凯维奇的神奇笔触，一起远赴东欧平原，凭吊波兰的圣地——肖邦故园。

二、初识“肖邦故园”

1．来看一张图片，说说你的发现

朴素、淡雅的房子，树木茂盛、环境幽美、静谧，夏天特有的生机。

2.其实这里就是肖邦故园。诚然，它没有那种招摇的俏丽，但是这里树木欣欣向荣，青翠欲滴，似乎有一种夏天特有的美丽与生机。

但是，作者却说这里最美的时候——冬天

然而，这里最美的是冬天（24段）

请一学生朗读

冬天，这里四野茫茫，白雪覆盖，没有马，没有雪橇，也没有狐裘，更没有裹着狐裘的美女。没有母亲，没有姐妹——只有无边的静寂，为什么作者还认为这里最美的是冬天？

（这节课就要解决这个问题）

3.回到这句话，我们关注几个重点——“这里”“最美的是冬天”

（1）这里是“肖邦故园”

（2）最美的是冬天——冬天是最美的，其他季节（春、夏、秋）虽然没有冬天美，但也是比较美的。

先找一找除冬天外，其他季节（春、夏、秋）的美，选择你喜欢的内容，用给你喜欢的语调为我们读一读，谈一谈。看看能否给我们一些启发。

a.21段

如此娇嫩的色调，酷似一首最温柔的曲子，又如落在黑白琴键上的轻盈的速奏。……

b.22段 睡莲映照在明镜般水中的倒影，宛如歌中的叠句。……

c.22段 尤其是黄昏时分，水面散发出阵阵幽香，宛如船歌的一串琶音，而那银灰、淡紫的亭亭玉立的树干，排列得整整齐齐，有条不紊，宛如f小调叙事曲开头的几节。……

d.23段 当我们漫步在花园的林阴小道，当我们踏上玲珑剔透的小桥，落叶在脚下踩得沙沙响。作为悠悠往事“见证者”的树叶，就像忧伤的奏鸣曲结尾中令人难忘的三重奏…… ……

作者用到比喻、通感等修辞来表现故园的美景，优美、淡雅。而且能在肖邦故园的三季美景中发现一个相同的地方：故园的美都与肖邦的音乐有所关联。（板书：肖邦 故园 音乐）

三、走近“肖邦故园”

．1.接下来，我们要对“肖邦”“故园”做更进一步地了解，我们共同思考这样一个问题：

肖邦、肖邦的音乐与故园有怎样的联系？

（1）第2段

肖邦以及肖邦伟大的创作使这个简陋的小屋成为波兰最珍贵的古迹之一，波兰人朝拜的圣地，精神宴会的殿堂，参观游览的古迹，实现夙愿之处。

肖邦及其伟大的创造，让一个简陋的小屋成为波兰人朝拜的圣地，精神宴会的殿堂，著名音乐家实现夙愿的地方。

（2）第8段

这片土地朴素、淡雅、持久、深沉。这片土地的景色正是肖邦音乐最理想的序曲。

作者把肖邦的一生的音乐浓缩比喻成一部作品。那么故园的景色触发催生了他的最初创作，形成了肖邦音乐朴素、淡雅的特色。所以，肖邦故园影响了肖邦的音乐风格。

（3）第11段 我们恰好能在肖邦的玛祖卡曲和夜曲里发现一缕乡音。

第12段

倘若此刻我们听到，或者……我们必能从中听到昔日国内歌声的淡淡的旋律。……这一组玛祖卡曲似乎被万种离情，一杯愁绪所过滤而净化了，……跟这片土地有着千丝万缕的联系……

第13段

当我们在那间凹形小室里看到一只插满鲜花或绿枝大花瓶，……而是一个源泉，它喷射出金光闪闪的清流——他的音乐取之不尽、用之不竭的清流。

所以，肖邦故园是肖邦音乐的源泉之一，给了肖邦创作无限的灵感。

小结：

故园是肖邦音乐取之不尽、用之不竭的源泉

肖邦及其音乐使故园成为朝拜的圣地，精神宴会的殿堂，实现夙愿之处

包含两个层面：一是故园与人的关系，“故园”因人而伟大。

二是音乐与故园的关系，音乐因“故园”而不朽。（板书：伟大 不朽）

2.肖邦是在热那佐瓦沃拉的这个简朴的小屋里出生，但也只不过度过了出生后的几个月的时间，这个故园为何能成为肖邦音乐取之不尽，用之不竭的源泉？成为波兰人朝拜的圣地？（两个问题，选择一个说说你的理解）

（1）第9段 在他心中，这个小小的庄子就是整个祖国乡村象征。

真正激励他创作的是对家乡的爱，对祖国的爱，这种爱使得他的作品有不朽的生命力。

（板书：祖国）

由乡土情思，升华为爱国主义情怀。

（补充）1849年，39岁的肖邦因肺结核恶化在巴黎逝世。离世前，他嘱托朋友在自己时候把他的心脏运回波兰。他说：“我的心脏只为波兰而跳动。”

（2）第15段，对听众而言，每一次都是莫大的精神享受，每一次都能引起甜蜜的回忆……为了证明自己祖国文化的伟大，证明一个民族的精神生活是无法停止。

在那个特殊的年代里，肖邦故园带给新老听众精神享受与心灵的抚慰，也唤醒了波兰人民族意识与斗争信心。

18段，重新获得对波兰文化的信心。……

肖邦故园给失去独立、自由的波兰人民带来心灵的抚慰与必胜的信心。

19段，作为民族最坚韧的纽带，作为民族精神的支柱和基础和伟大艺术具有何等不可估量的威力。

20段，是波兰民族的精华。

肖邦故园成为波兰民族精神的支柱，波兰民族最坚韧的纽带，连接着无数失去家园的波兰人民的心。

所以，故园早已不是一个具体的院子，故园之于肖邦，波兰的人民是一方精神家园。带给他们精神的力量与心灵的归宿。（板书：精神家园）

3.肖邦的作品是藏在花丛中的一尊大炮，向全世界宣告：波兰不会亡！

——舒曼

肖邦的音乐被人们热爱，也许是它不仅在诉说波兰的美和忧伤，而且在诉说一腔炽热的爱国之情。

4.感受肖邦的内心独白，体会肖邦的“故园情”

肖邦虽然在故园待的时间很短，但他却对这片热土眷恋，第9段，转变人称（变成第一人称）读一读，走进肖邦的内心深处，感受肖邦的内心独白。“我是爱这儿出生的……”

．5.回到标题，再度关照“肖邦故园”，

“肖邦”“故园”之间到底应该用什么连接词？用“的”“和”还是“之于”，还是什么都不用？说说理由。

这个标题之中应该不用加任何连接词。如果用“的”，便是一个偏正结构，强调了“肖邦”的主体地位；而用“和”，便是两个都讲，两个同等重要，无法体现“肖邦”“故园”之间的相互影响的关系；而“之于”同样是强调了肖邦对故园的影响与作用。

而在那个特殊的年代里，肖邦的灵魂里，在失去家园的波兰人民乃至全世界人民的心中，故园早已不再是具体的小屋，而是无形的、抽象的象征；故园也不再是实在的故园了，它是人们的精神家园。肖邦、故园、音乐早已经不分彼此，融为一体，并幻化为永恒的精神家园，给失去独立、自由的人民带来心灵的抚慰与必胜的信心。（板书：图形“爱心”）

四、走进“肖邦故园”

．故园是何等的朴素，淡雅。然而，又是何等的持久、深沉！是肖邦一生的牵挂。那就让我们走进故园，去感悟故园的美景。

1.回到这节课开头的问题，现在你有什么新的感悟吗？四人小组讨论，分享：

然而，这里最美的是冬天。

其他三季的美，美在景色上，而冬天最美，美在能和肖邦在一起，美在对音乐的欣赏上，肖邦的音乐能唤起人们的故国之思，激发人们的爱国情感。所以，故园冬天的美，美在精神的享受，美在灵魂的滋养，美在心灵的激励。

2.齐读故园冬天美景

舒曼在纪念肖邦时曾说：脱帽吧，朋友们，这里是一位天才！在此，我想说，拿起书本吧，同学们，我们一起朗读文章的最后4段，感受最美的冬天，与肖邦促膝谈心。

总结：

一代大师虽已离我们远去，但是他的心脏漂洋过海，终于回到了他魂牵梦萦的故园。今天，我们仿佛听见了他遥远的心跳，仿佛在与他促膝长谈，这是心与心的交融，是四季轮回的开始，更是精神家园的永生……

五、课后作业

课后查阅资料，继续了解波兰和肖邦。欣赏肖邦的音乐《别离曲》、《波兰舞曲》等。

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