单个动作及组合动作优秀教学设计

篮球运球技术教学设计

执教者： 年级：高一 剑州中学校

教材

分

析

学情分析

教学目标

教学重难点

时间分配

导入与热身

13分钟

球类运动有着较为明显的互助与合作性。篮球运球属于《体育与健康》基本内容的主题教材之一。本课用“篮球运球技术”作为教学内容，旨在它具有的游戏性、集体性、健身性等特点，为学生提供了促进学生身体、心理和社会适应和谐发展的生动而丰富的活动形式，是中学生最喜爱的活动内容。

针对本次授课对象的特点，这个年龄段的学生活动能力强，求知欲强，好胜性强，思维敏捷，反应快。随着年龄的增长与认知的发展，学习中的互助合作，自主学习意识和行为还有待更进一步培养。

1、认识目标：通过教学，使学生认识到球感在球类运动中的重要性和作用。

2、技能目标：通过教学，使学生基本掌握1-3种的运球方法。

3、情感目标：通过教学，使学生能够进一步加深对篮球的兴趣，并培养团队合作的品质。

重点：运球时手触球的部位

难点：运球时手控制球的能力

教学过程设计

教学

内容

1．课堂常规

2．安全要求

一、慢跑

二、徒手操（4X8拍）

教师活动

1.教师与学生问好

2.宣布本课内容与任务

3.安排见习生

4.引入课题

1、教师口令响亮有力，注意学生的动学生活动

1.体育委员整队集合，清点人数

2.学生向老师问好

3.学生清楚本堂课的任务与要求

教学方法和要求

组织：

○○○○○○

○○○○○○

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●●●●●●

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要求：

1.集合快、静、齐

2.认真听老师讲解有关上课要求

要求：队列整齐，绕4个篮球场跑一圈

要求：快、静、齐

1、动作规范

1

学习与体验

25分钟

1.头部运动

2.肩绕环运动

3.扩胸运动

4.腰部运动

5.膝关节运动

6.正压腿运动

7.侧压腿运动

8.腕踝运动

三、游戏：

运球接力比赛

方法：学生在中线分成四队，每队最前面的同学拿球，哨声响后，运球至底线再返回传给下一位同学，，最快完成的队伍为胜。

（最慢的队伍每人5个收腹跳）

一、高运球

动作要点：

原地运球时，手要控制球的正上方。行进间运球时，手要控制球的后侧上方，以肘关节为轴做上下的按拍动作。

作，指出错误点 2、教师讲解动作要领。

1、讲解游戏规则

2、强调注意安全

3、调动学生参与体育活动的积极性

1、讲解、示范动作要领

2、组织学生分组练习

3、巡回指导、纠正错误动作

1、

学生认真按要求做好准备活动，防止意外受伤。

1、

认真听老师讲解动作要领和观看示范动作

2、

按要求分组练习

2、要有力度

3、整齐划一

组织：

○○○○○○

○○○○○○

●●●●●●

●●●●●●

▲

要求：

1、注意纪律

2、遵守游戏规则

组织：

○○○○

○○○○

●●●●

●●●●

▲

组织：

○○○○○○

○○○○○○

▲

●●●●●●

●●●●●●

2

学习与体验

25分钟

二、压臂式运球

动作要点：

两脚前后开立，两腿弯曲，右臂以肩关节为轴，上臂发力，指、掌和前臂做上扬下按迎送球的动作，球的落点在身体侧后方。 三、变方向运球

动作要点：变向时，用右手拍球的右侧上方，使球弹至左侧前方，同时右腿立即向左侧前方跨步，

右肩前探，左手接着运球前进。

1、讲解、示范动作要领

2、组织学生分组练习

3、巡回指导、纠正错误动作

1、讲解、示范动作要领

2、组织学生分组练习

3、巡回指导、纠正错误动作

四、组合练习

1、纠正学生前面的练习中出现的一些错误动学生分组后，作

每队第一个学生原地左右手

各用压臂式运

球4次，再用

高运球方式向2、讲解、示范组合练习具体方法前运球10米，要求

转身用变方向运球绕障碍返

1、

认真听老师讲解动作要领和观看示范动作

2、

按要求分组练习

1、

认真听老师讲解动作要领和观看示范动作

2、

两人一组进行练习

1、

学生分成四组进行组合练习

组织：

○○○○○○

○○○○○○

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组织：

○○○○○○

○○○○○○

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组织：

○○○○

○○○○

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3

身心放松

2分钟

回。 一、放松练习

二、总结讲评

三、布置作业

四、师生再见

1、以示范的形式带领学生进行放松操。

2、指导学生做放松操。

3、总结评价练习情况，表扬技能掌握熟练的学生，鼓励基础差的学生。

1、随教师的节奏进行放松。

要求：

1.集合快、静、齐

2.认真听老师讲评

组织：

○○○○○○

○○○○○○

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4