C优秀教学设计｜教案在线预览

资料摘要

Unit 6 Story time 实验小学彭庆圆教学目标：1.语言知识：能听、说、读故事的主干句型Can I help you? Yes, Can I see ...please? It is pretty, isn’t it? How much is it?等。理解故事大意并表演故事，这也是本节

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2018-05-30 13:05:00

来源学校

学校：仙桃市实验小学

C优秀教学设计

未知

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关键词：C优秀教学设计

正文

Unit 6 Story time

实验小学

彭庆圆

教学目标：

1.语言知识：能听、说、读故事的主干句型Can I help you? Yes, Can I see ...please? It is pretty, isn’t it? How much is it?等。理解故事大意并表演故事，这也是本节课的学习重点。

2.语言技能：引导学生能在实际情景中运用所学语言，这是本节课的学习难点。

3.学习策略：本节课采用教具、游戏、小组合作等多种学习方法培养学生语言输出能力。

4.情感态度：通过故事学习，激发学生学习兴趣以及学生学习的内在动机和合作精神。

5.通过了解英语国家在购物时所运用的语言，培养学生跨文化的意识。

教学过程：

1.激趣热身,情景导入

a、let’s sing a song b、make up some dialogues 2.初看故事

a、Who is the customer? b、Who is the seller?

c、Who is the boss? 3.复习衣服名词和价格

a、头脑风暴

b、guessing price game 4.初读故事

a、What does Miss Sheep want to buy? b、How much is it? 5.精读故事

Teaching: Can I help you ? Yes, can I see that … please? It’s pretty, isn’t it? How much is it? 6.细读故事

Read after the tape Read in group roles Act out the story 7.拓展训练

Find a best seller 8.情感教育，升华课堂

关于本教案的常见问题

Q：C优秀教学设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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