CPPT专用教学设计内容｜教案在线预览

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课题：Unit 2 What time is it? 【教学目标】1.能让学生运用What time is it? It's...写句子。2.能听懂录音。3.会唱Let’s sing 的歌曲。4.能听懂 Story time 的内容。【教学重点】掌握两个重点句子：“What time

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2018-04-09 13:59:00

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学校：璧山区中兴小学校

CPPT专用教学设计内容

未知

2018-04-09 13:59:00

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关键词：CPPT专用教学设计内容

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课题：Unit 2 What time is it?

【教学目标】1.能让学生运用What time is it? It's...写句子。

2.能听懂录音。

3.会唱Let’s sing 的歌曲。

4.能听懂 Story time 的内容。

【教学重点】掌握两个重点句子：“What time is it? It's...”的正确书写。

【教学难点】在四线格中的正确书写 What time is it? It's...

【教具准备】1.教材相配套的教学课件

2.教材相配套的教学录音带

【学法指导】情景教学法，小组合作法，图片展示法【习惯培养】培养学生敢于交流的习惯

【教学过程】

一、复习热身（3-5分钟）

1.日常口语交流。

What time is it? It’s …o’clock . It’s time for …/It’s time to…

2.Review：A、B两部分的词语及对话。

二、新课呈现（5-8分钟）

1. Read and write 学生阅读四组句子，完成看图排序活动。

2.让学生练习运用What time is it? It's...练习说句子。

3.书写句子

看图，观察句子。关注句子中首字母的大写规则。

4.学生在图片时钟上添加指针，在学生能说的基础上，让学生书写这样的句子。

三、趣味操练（10-15分钟）

1. Let's check 听录音并排序。

2.看一看并连线。

3.唱Let’s sing 的歌曲

4.听录音看动画理解Story time 的内容。

四、检测训练、当堂达标（8-10分钟）

开火车练习 It’s time for …/It’s time to…

It's time for breakfast. It's time for lunch. It's time for PE class. It's time to go to school. It's time to get up. 五、小结存疑、巩固深化（3-5分钟）

（一）师生一起总结本节课学习的主要知识，学生说说这节课有什么收获。

（二）作业：

1.唱第20页的歌曲给家长听；

2.听录音并跟读Story time。

【板书设计】 Unit 2 What time is it? What time is it? It's time for breakfast. It's time for lunch. It's time for PE class. It's time to go to school. It's time to get up.

【课后反思】

关于本教案的常见问题

Q：CPPT专用教学设计内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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