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小学篮球游戏教学设计金艳教学目标:1.认知目标:通过篮球热身操活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术。2.技能目标:学生参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。3.情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣

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第二节 篮球运动PPT配套优秀教学设计内容

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第二节 篮球运动PPT配套优秀教学设计内容

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小学篮球游戏教学设计

金艳

教学目标:

1.认知目标:通过篮球热身操活动,熟悉球性,提高控球能力,初步掌握原地运球及行进间运球的基本技术。

2.技能目标:学生参与运球游戏练习,在反复的练习中形成能力;发展反应速度、灵敏协调能力。

3.情感目标:通过教学,使学生在自主练习中学会合作、学会评价;体验篮球运动的乐趣和成功的愉悦。培养学生不怕挫折、顽强拼搏精神;在课堂内能自觉、自律,还能张扬个性。

重点:高、低位运球给力点的掌握

难点:运球时按压迎送球身体的协调用力

教学步骤:

一、开始部分

1.集合整队;

2.师生问好;

3.宣布课的内容;

4.检查服装;

5.组织队形:四横排面向老师,背向太阳。

要求:集队做到快、静、齐,精神饱满,声音宏亮。

引入课的内容:同学们看过NBA篮球赛吗,知道姚明吗?同学们一定也想象他一样,能够在赛场上叱咤风云吧。那就让我们一起练习,为成为下一个“姚明”努力。

二、准备活动:

1.教师带领学生在音乐声中进行篮球操练习

2.关节操

(1)头部运动;

(2)腹背运动;

(3)体转运动;

(4)正、侧压腿;

(5)腕踝关节运动。

组织队形:同上

教法:教师领作,学生跟随练习。

要求:动作协调、到位。

三、基本部分

篮球:运球游戏

(一)接球游戏:

1.师示范几种接球方法:

(1)双手抛接球;

(2)原地两手交换推滚球。

2.学生练习。

教师和学生一起练习,激发学生练习的积极性。

组织队形:篮球场内散点

(二)原地运球游戏:

1.原地高、低运球:

教法:

(1)教师讲解示范,并组织学生练习。

(2)教师巡视,了解学生掌握运球技术情况。

(3)集中学生,教师再次讲解示范高、低运球按拍球方法。

(4)学生练习,教师巡视指导。

(5)学生展示,并点评。

(6)组织学生自评、互评。

组织队形:同上

2.运球做动作:

方法:原地做左、右手、高低交替结合的运球练习,听老师口令,作相应动作。

要求:抬头运球,用手的感觉控制球和两手交换练习运球。

组织队形:同上。

3.行进间运球比赛:

(1)行进间直线运球比赛。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。

(2)行进间曲线运球比赛。

①教师讲解练习方法。

②学生练习。

③小结。

3.以行进间直线运球结合行进间曲线运球进行运球接力比赛。

4.组织队形:四路纵队

四、结束部分

1.放松:意念放松。

方法:学生散点坐息,在音乐和老师的语言提示中,进行放松。

要求:全身心地投入到放松活动之中。

组织队形

:同课的开始。

2.小结:对学生练习中表现出的不怕累、积极参与的精神给予表扬。激励学生继续进行篮球运动,热爱篮球运动。

3.布置回收器材。

4.宣布下课,师生再见

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