聆听牧羊姑娘教学设计(第一课时)｜教案在线预览

Q: 这份教案对应哪篇课文？

对应课文《聆听 牧羊姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

资料摘要

双簧管与乐队《牧羊姑娘》教学目标能够哼唱这首乐曲的主题旋律，认识双簧管。感受乐曲情绪，体会不同艺术形式的不同表现力。教学重点哼唱乐曲主题旋律，感受乐曲情绪教学准备多媒体，电子琴教学过程（一）导入：开门见山，介绍课题和同名歌曲，聆听歌曲以了解乐曲所绘基本情绪与内容。初听乐曲，让学生感受音乐的情绪特点。

资料类型：教学教案文档

所属课文：聆听牧羊姑娘

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更新时间

2018-04-25 10:21:00

来源学校

学校：巴中市恩阳区下八庙镇磨子小学

聆听牧羊姑娘教学设计(第一课时)

未知

2018-04-25 10:21:00

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关键词：聆听牧羊姑娘教学设计(第一课时)

正文

双簧管与乐队《牧羊姑娘》

教学目标

能够哼唱这首乐曲的主题旋律，认识双簧管。

感受乐曲情绪，体会不同艺术形式的不同表现力。

教学重点

哼唱乐曲主题旋律，感受乐曲情绪

教学准备

多媒体，电子琴

教学过程

（一）导入：开门见山，介绍课题和同名歌曲，聆听歌曲以了解乐曲所绘基本情绪与内容。

初听乐曲，让学生感受音乐的情绪特点。

（二）复听歌曲，重点听主题乐段，说一说这段音乐的速度与力度，老师用电子琴指导学生有感情哼唱乐曲主题。

再一次聆听乐曲，让学生自己动手画一画音乐旋律线条，并说说音乐情绪。

（三）认识双簧管，介绍双簧管，通过音乐感受双簧管的音色特点。

（四）完整聆听全曲，感受两段音乐的不同情绪，并提问。

（五）拓展学习，对照《牧羊姑娘》歌曲的歌词，让学生根据乐曲情绪，为乐曲的主题创编歌词并唱一唱。

（一）导入：开门见山，介绍课题和同名歌曲，（乐曲是根据同名歌曲改编而成。歌曲学生了旧时代一个穷苦的牧羊女的凄惨生活。）聆听歌曲以了解乐曲所绘基本情绪与内容。

初听乐曲，让学生感受音乐的情绪特点。

（二）复听歌曲，重点听主题乐段，说一说这段音乐的速度与力度，（慢、轻）老师用电子琴指导学生有感情哼唱乐曲主题。

再一次聆听乐曲，让学生自己动手画一画音乐旋律线条，并说说音乐情绪。（是苍凉悲伤还是愉快高兴？）

（三）认识双簧管，介绍双簧管，（PPT）通过音乐感受双簧管的音色特点。

（四）完整聆听全曲，感受两段音乐的不同情绪，并提问。

（五）拓展学习，对照《牧羊姑娘》歌曲的歌词，让学生根据乐曲情绪，为乐曲的主题创编歌词并唱一唱。

关于本教案的常见问题

Q：聆听牧羊姑娘教学设计(第一课时)是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《聆听牧羊姑娘》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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聆听牧羊姑娘教学设计(第一课时)