2.在集体中名师教学设计1｜教案在线预览

资料摘要

学习目标：1、让学生知道纪律是维护一切正常秩序的保证，所以我们都应自觉遵守纪律。2、自觉遵守纪律无论在什么都要这样做。3、让学生意识到集体应该有纪律，我们应该自觉遵守。4、使学生明确遵守纪律的重要性。5、向学生进行自觉遵守纪律的教育。教学准备：学生搜集一些遵守纪律的人物故事。教学过程：一、模拟体验：

资料类型：教学教案文档

所属课文：2.在集体中

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2018-05-24 15:39:00

来源学校

学校：抚顺县石文镇九年一贯制学校

2.在集体中名师教学设计1

未知

2018-05-24 15:39:00

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关键词：2.在集体中名师教学设计1

正文

学习目标：

1、让学生知道纪律是维护一切正常秩序的保证，所以我们都应自觉遵守纪律。

2、自觉遵守纪律无论在什么都要这样做。

3、让学生意识到集体应该有纪律，我们应该自觉遵守。

4、使学生明确遵守纪律的重要性。

5、向学生进行自觉遵守纪律的教育。

教学准备：

学生搜集一些遵守纪律的人物故事。

教学过程：

一、模拟体验：他怎么还没来？

设计活动情景：

1、同学们自愿组成几个小组，每个小组假定一个参观活动，但其中一个同学到了规定的时间还没来，这时，你会想些什么，说些什么？

2、分组活动

3、小组演示

4、回答以上问题

最后小组达成协议，总结出最好的解决办法。

二、讲故事

1、小组内讲。

2、指名好的到台上讲。

3、说一说应该向他们学什么？

4、指名说一说。

5、学生谈谈今后的打算。

关于本教案的常见问题

Q：2.在集体中名师教学设计1是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《2.在集体中》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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