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江尾中心小学备课教案科目课 题音乐年级四年级备课教师赖洁艳课时2 《西风的话》1、用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲。教学目标2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。重点难点指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。教 学 设 计 思
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演唱 西风的话教学设计
未知
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关键词：演唱 西风的话教学设计
正文
江
尾
中
心
小
学
备
课
教
案
科目
课 题
音乐
年级
四年级
备课教师
赖洁艳
课时
2 《西风的话》
1、用自然舒展、抒情柔和的声音演唱歌曲。
教学目标
2、通过音乐的对比，了解音乐要素对表现音乐的作用，感受秋天的不同色彩。
重点难点
指导学生体会音乐要素对音乐的表现作用。
教 学 设 计 思 路
一、组织教学，导入新课
1、师生相互问好
2、导入新课
X X XX XX | X- X- | X X XX XX | X- - 0 || （教师引导拍打节奏）
（学生分组练习）
3、出示旋律谱教师用“WU”先哼唱第一段旋律，示意学生跟着学习。
二、赏“秋
”
1、听听看看我们所感受到的和西风说的话
2、再次聆听请大家注意听听西风说话的速度是怎么样的？
示意学生用“LU”来哼唱
3、引出一字多音的地方并稍加练习。
4、请学生分组练习，并点评。
三、小结
秋天是一个丰收的季节，也是充满的希望的季节。让我们带着这份收获的喜悦，再把这首歌
优美地演唱一遍。
板书设计 X X XX XX | X- X- | X X XX XX | X- - 0 || 教学反思
弱起节奏和符点音符掌握要加强
节奏训练做得很好，学生可以掌握三组的节奏训练。
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关于本教案的常见问题
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A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。
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A：对应课文《演唱 西风的话》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q：如何找到配套课件？
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