只怕不抵抗第二课时教案｜教案在线预览

资料摘要

单元1 教学内容只怕不抵抗课时4 1、认知与技能学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发爱国热情。 2、过程与方法教学目标3、情感态度与价值爱祖国是一个永恒的主题，以表达我们中华儿女观对我们伟大祖国最真挚的感情，最崇高的祝福。教学重点学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发爱国热情。难点教具学具资

资料类型：教学教案文档

所属课文：只怕不抵抗

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2018-05-09 10:46:00

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学校：邛崃市平乐九年制义务教育学校

只怕不抵抗第二课时教案

未知

2018-05-09 10:46:00

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关键词：只怕不抵抗第二课时教案

正文

单元

1 教学内容

只怕不抵抗

课时

4 1、认知与技能

学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发爱国热情。 2、过程与方法

教学目标

3、情感态度与价值爱祖国是一个永恒的主题，以表达我们中华儿女观

对我们伟大祖国最真挚的感情，最崇高的祝福。

教学

重点学习演唱《只怕不抵抗》，进一步激发爱国热情。

难点

教具学具资料准备

课

堂

教

学

设

计

解感受进行曲的音乐特征

教师活动（教师导航）

1．在抗日救亡歌曲中，冼星海还专为孩子们写了这类歌曲，《只怕不抵抗》就是流传最广泛的一首，作于1937年。

学生活动或师生互动（学程设计）

2．聆听范唱。设问：谁能把歌词内容记住?听后，说说歌词与歌曲的情绪。

4．学唱歌曲：

(1)板书1—10小节歌谱，教师范唱

3．板书歌词、再听一遍歌曲范唱。

曲与歌各一次。

(2)学生自学，学会后相互唱给旁座的同学听，并相互纠正。提问：

(3)教师范唱11—17小节三遍，并谁的记忆力最好，能准确地唱出? (4)用以上方法再学唱第二乐段10小节。 (5)把第一、二乐段连起来完整的唱(包括词与曲，前后顺序从班级学生水平出发)，并在歌谱需要唱的强的部位涂上实心黑圆的。(6)教师示范歌曲最后一句[5小节方法同(3)]。(7)学生自学全歌。

5．表演歌曲：

(1)认真地聆听范唱、进一步体验歌曲的情绪。

(2)有感情歌唱《只怕不抵抗》(背唱)。

(3)分组讨论设计歌表演，(包括动作、伴奏等)，教师巡视指导。A组与B组。

(4)分组展示成果，评选二组歌表演7．单元小结：爱祖国是一个永恒的主题，以表达我们中华儿女对我们伟大祖国最真挚的感情，最崇高的祝福。

作业

布置

板书设计

爱祖国是一个永恒的主题，以表达我们中华儿女对我们伟大祖国最真挚教学的感情，最崇高的祝福。反思

关于本教案的常见问题

Q：只怕不抵抗第二课时教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《只怕不抵抗》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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