资料摘要
教学设计长城堪称人类文明史上最伟大的建筑工程。长城作为一个建筑史上的奇迹,在世界范围内逐渐成为中华文明的象征,本课的设计宗旨在让学生欣赏长城的过程中观察长城的特点,感受长城的雄伟壮丽,了解长城的历史,体会长城的精神,同时,在表现长城的过程中提高美术造型与表现能力。《壮美的长城》一课是以中国文化底蕴做
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11.壮美的长城名师教学视频(文字实录)
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关键词:11.壮美的长城名师教学视频(文字实录)
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教学设计
长城堪称人类文明史上最伟大的建筑工程。长城作为一个建筑史上的奇迹,在世界范围内逐渐成为中华文明的象征,本课的设计宗旨在让学生欣赏长城的过程中观察长城的特点,感受长城的雄伟壮丽,了解长城的历史,体会长城的精神,同时,在表现长城的过程中提高美术造型与表现能力。《壮美的长城》一课是以中国文化底蕴做基础,以丰富灵活的造型体现活动为主体,蕴涵着浓郁人文精神的一课。
学情分析: 1、本课教学的对象是二年级的小学生,其特点是注意力时间短,无注意力占主要地位,同时,学生自制力较差,表现为课堂上活泼好动。因此,要求教师利用丰富的教学手段,吸引学生的注意力。 2、学生年龄较小,知识水平较低,但通过一年的美术课学习,对美术有了一定的认识,但还处于初级阶段。因此,在教学中,对于美术内容的讲解演示简单明了,浅显易懂,从而激发学生的学习兴趣。
3、本课的美术创作就是要鼓励学生仔细观察,尽量用写实的手法表现长城,想要表现得生动准确,观察长城的各个部分的特点是非常重要的。因为课前让学生搜集了关天长城的资料,所以课上直接由老师对长城做简单的介绍。采用问题导入,一起欣赏图片,而后抓住长城的建筑特点让学生进一步了解长城。并用彩色超轻黏土手工制作长城。
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