17.吃虫子的植物ppt课件教学实录

《吃虫子的植物》教学设计

课型：造型

表现

授课班级：二年级1班

授课时数：一课时

教学目标：

1.知识与技能

：观察和认识吃虫植物的形状和色彩。

2.过程与方法：

通过绘画或手工制作吃虫植物，发展造型表现能力。

3情感态度与价值观：

开阔眼界，增长知识，体验造型活动的乐趣，养成持久学习美术的兴趣。

教学重点：观察和认识吃虫植物的造型和色彩，用喜欢的方式表现吃虫植物吃虫的场景。

教学难点：画面表达清晰，具有情趣性。

教学具准备：彩色卡纸、油画棒、马克笔等

教学过程：

一、导入

师：和煦温暖的阳光照耀着茂密的大森林，在这片森林中有一只可爱的小虫子，它叫乐乐。乐乐每天睡醒了就开始吃各种树上的叶子，有的甜甜的，有的酸酸的，吃饱了就躺在树枝上晒太阳，生活别提多悠闲了。可是，有一天，它听说了一件很可怕的事情，它的小伙伴欢欢竟然被树叶吃掉啦！这到底是怎么回事呢？

请同学们一起和老师来看看吧！看的时候一定要注意观察，小短片中都出现了谁，在什么地方，发生了什么事情呢？

播放小视频。

师：同学们刚才都观看的非常认真，那么谁能用简洁的语言给老师概括

一下，刚才的小短片中，都有谁，在哪里，发生了什么事情呢？

生思考并回答。

师：你不仅非常勇敢的回答问题，而且语言组织的很完整，真是太棒了！刚刚我们看到的这种植物是植物世界里既有趣又特殊的一种，也是今天我们要学习的“吃虫子的植物”。接下来我们就一起来认识一下它们吧！

二、新授

师：同学们，你们知道吗，在这个世界上能吃动物的植物一共有五百多种呢，关于这一类特殊的植物，你们有哪些想了解的呢？

生：1它们长什么样子？

2它们怎么吃动物？

3它们都吃哪些动物？

4它们为什么要吃动物？

…………

师：同学们的思维都很活跃，有很强的好奇心，你们提出有这么多疑问，小虫子乐乐也迫不及待的想了解这种神奇又可怕的植物！我们就带着这些问题，一起来仔细观察一下这些吃虫子的植物吧！观看的同时，老师希望你们能总结出植物的造型和色彩。

观看幻灯片中吃虫子的植物。

师生共同总结植物的造型和色彩。

师：同学们你们说的真棒，而且想象力非常丰富！吃虫子的植物的确是多种多样，各具特色，但是小虫子乐乐还有一个疑问，希望同学们能帮助它一起来解决。这些植物通过美丽的外形，鲜艳的色彩来吸引小动物，然后是怎么将它们捕获的呢？带着这个小问题，我们一起再来看一个小短片！

观看小短片。

生回答问题。

师：同学们回答的都非常棒，形容的也很贴切，那么老师来总结一下，植物捕获小动物的方式可以简单分为两种：设陷阱 粘液粘

三、学生创作

师：好了同学们，我们已经了解到吃虫子的植物的外形和如何捕获小动物了，相信大家已经迫不及待的想运用手中的工具，来表现自己创造力了！在开始创作之前，老师想提醒大家几点：

1可以绘制吃虫子的植物，也可以运用综合材料，制作吃虫子的植物

2可以创作已经学习过的吃虫植物，也可以自己创作新型植物

3构图饱满，色彩鲜艳

4使用绘画工具，注意安全。

师：老师的黑板上，有一片大森林，森林中有茂密的植物、鲜艳的花朵、活泼可爱的小动物，唯独缺少了吃虫植物！一会我们一起来看看谁的吃虫植物画的最棒，可以在森林中吸引到小动物吧！

播放音乐，学生创作，教师巡视指导。 四、展示评价

师：老师已经将同学们的作品放在大森林里了，接下来我们请小作者们来说一说，你觉得你的植物是怎么吸引小动物的呢？

生自评

师评：同学们你们的作品都非常的棒，非常的有自己的创意，让我们都看到了丰富多彩的植物世界，同时也让老师看到了你们的奇思妙想！

四、小结

我们通过今天的学习，认识了这么多的新朋友，希望同学们能在美术课

堂上继续开阔自己的眼界，了解更多未知的知识。而且这些新朋友，是不是都非常的漂亮可爱？我们应该怎样对待它们呢？对，我们应该保护它们，热爱我们的大自然！

黄土营小学刘硕

2018年3月16日