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沭阳县沂涛双语学校三年级英语教研课教案执教人:张生兰时间:2017年11月1日教学内容: Unit4 My family. 教学目标:1.会读单词:family, father, mother, brother,grandpa grandma,me. 2.会用This is my father
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Story time课时教学实录
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关键词:Story time课时教学实录
正文
沭阳县沂涛双语学校三年级英语教研课教案
执教人:张生兰
时间:2017年11月1日
教学内容:
Unit4 My family.
教学目标:
1.会读单词:family, father, mother, brother,
grandpa grandma,me. 2.会用This is my father / mother / brother / sister
grandpa / grandma.介绍自己的家人。
教学重点:
能听懂、会说、会读单词:family,father,mother,
brother,grandpa,grandma,me.
教学难点:
会用This is my father / mother / brother / sister
grandpa / grandma.介绍自己的家人。
教具准备:
人物卡片,ppt,
学具准备:
教学过程:
一、板书课题
Unit4 My family.
二、揭示目标
1.会读单词:family, father, mother, brother,
grandpa grandma,me.
2.会用This is my father / mother / brother / sister
grandpa / grandma.介绍自己的家人。
三、教学过程
Step 1 Let's do some review.
T:In last lesson, we have learnt that Bobby introduce
his sister to his friend Sam, how does he say?
S:This is Tina.She’s my sister.
T:Good.(师板书This is...并讲解This is 的用法)
Step 2 Presentation
1.
师出示自学指导:
Q1.How many people are there in the story? 故事里有
几个人? A. 4 B.5
Q2:Who are they?
他们是谁?
2.
看卡通回答问题。
3.
Let’s learn some new words and sentences.
(1)师出示爸爸的图片:the first person,father. Follow
me:father.
Ss:father.
T:father,father,this is my father.
Ss:father,father,this is my father.
(2)师出示妈妈的图片:the second person, mother. Read
after me : mother.
总第16课时第1页
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沭阳县沂涛双语学校三年级英语教研课教案
执教人:张生兰
时间:2017年11月1日
Ss:mother.
T:mother, mother, this is my mother.
Ss:mother, mother, this is my mother.
(3)师出示弟弟蒂姆的图片:the third person.Who is he?
Ss:弟弟。
T: listen to the tape.Who can read it ?
S1,S2,S3....
相同方法教授sister,me
(4)
师引导:在家庭中除了爸爸,妈妈,哥哥弟弟,姐姐
妹妹,还有哪些人?
Ss:爷爷奶奶,祖父祖母,外祖父外祖母。
T: let’s learnt these words.
T: grandma. Follow me
Ss:grandma.
T:Read it one by one.
师引导:这是我的爷爷 How to say ?
S1: This is my grandma.
T: Let’s read it together.
Ss: This is my grandma.
相同方法教授grandma.
Step 3 Show time.
拿出你的照片,请你向大家介绍一下你的家人。
Tips: You can use these phrases.
This is my family.
This is my …
This is my …
This is my …
…
…
This is me.
Step 4 Tip
Family: Father and mother,I love you.
Step 5 Homework:
1. Copy the new words 5 times.
2. Introduce your family to your partners in English.
板书设计:
Unit 4 My family
This is...
father mother
brother sister
grandma grandma
总第16课时第2页
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