Unit 1 Why do you have cups on your heads?优秀教学设计范文｜教案在线预览

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Module 8 Unit 1 Why do you have cups on your heads? 教学内容单词教学 Why do you have cups on your heads? 教学目标 ⒈能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。2．能正确运用Why询问事情，并用b

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所属课文：Unit 1 Why do you have cups on your heads?

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Unit 1 Why do you have cups on your heads?优秀教学设计范文

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Module 8 Unit 1 Why do you have cups on your heads? 教学内容

单词教学 Why do you have cups on your heads? 教学目标 ⒈能正确地听、说、读、写第八模块单词，并做简单运用。

2．能正确运用Why询问事情，并用because来表达原因。

3.. 结合课文内容，培养学生解决问题的精神及学会关心别人。

4. 激发学生的学习兴趣，提高学生的口语水平,培养学生学习英语的兴趣。

教学重点能让学生快速地认读单词，拼写单词。教学难点能正确运用Why询问不理解的事情，并用because来表达原因。

教学准备

录音机、图片、卡片

教学过程

一、复习 :复习第七单元单词，并用这些词练习说话。

⒋教师领读单词。

With said cup planned Baseball more smile mistake 二、合作学习、探究新知

1.单词学习。

1.出示两个短语：make lots of mistakes / make mistakes with English.师领读并讲解用法。

3.教师领读单词。

4.. 出示课件中的问题：

(1)What are they doing? (2)What are they going to do? (3)Why are they laughing ? (4)What did Lingling hear? (5)What did Amy say? (6)What has Sam got in his bag? 学生讨论交流，课件出示答案。

5.学生分组读课文，男女生比赛读。

6. 师讲解课文中的语法点。

7.听读活动2，放录音，学生跟读后，同桌交流。

三、巩固练习

1. Ask one student to act out the words.The others ask：“What’s the matter? Why are you crying?”The student answer. 2. Ask and answer in pairs. 师引导学生完成活动6 3.. 把做出的对话写在自己的本子上,熟练运用Why…？对话练习中灵活运用，教师订正。

四、总结小组总结读音容易混淆的单词

说说今天有什么收获？

五、作业 1.记忆本课单词及短语。

2.朗读课文，并背诵重点句子

Because…，同学们要在2

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 Why do you have cups on your heads?优秀教学设计范文是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 Why do you have cups on your heads?》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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