唱歌　保护小羊课堂实录【3】

第四课时 《保护小羊》

教学内容： 1.歌曲：《保护小羊》 2.歌表演、音乐游戏。 教学目的： 1.学生能用悠闲、紧张、害怕、焦急等不同情绪演唱歌曲《保护小羊》。 2.通过歌表演、音乐游戏增强学生学习歌曲的兴趣。

3.能准确唱好附点四分音符与休止符。 4.能初步感受、了解团结起来力量大的道理。 教学重点：

掌握歌曲情绪的变化，并能用歌声和相应的动作大胆的表现出来。

教学难点： 能准确唱好附点四分音符与休止符。 教具准备：

钢琴、录音机、小动物头饰、节奏卡片、多媒体课件等。 教学过程：

一、组织教学 随《喜羊羊与灰太狼》的主题歌走进教室，模仿老师做各种小动物动作。 二、活动：音乐游戏节奏练习 1.导入 师：小朋友你们听，这是谁的声音？(师出示课件，播放羊叫的声音) 生：小羊的声音。 师：小朋友的耳朵真灵，是一群小羊边唱着歌边上山岗去做游戏呢？ 2.小羊节奏练习 师：可爱的小羊它是怎样唱歌的呢？你能模仿一下吗？ （课件出示羊叫声的节奏）

X X X X X ︱

X X X X X ‖

咩 咩咩 咩 咩 咩 咩咩

咩 咩。

3．生边模仿边做动作。（师说第一句歌词，学生跟着模仿羊叫） 4．初听歌曲，感受歌曲情绪。(播放动画视频歌曲) 师：小朋友们学得真不错，一群小羊在山岗上无忧无虑的吃着鲜嫩的草，它们的心情怎样呢？让我们去听一听吧！

生：恐惧地、热烈地。

师：小羊们为什么恐惧啊？

生：因为有狼要吃小羊，所以他们很恐惧。

5.第二次聆听，了解歌曲内容。

师：那小羊有没有被狼吃掉呢？结果是怎样呢?我们再来听一遍吧！（出示歌片，播放歌曲）

6.第三次聆听，模仿各种动物的动作，出示课题。

师：小羊被狼吃掉了吗？

生：没有。

师：是谁救了小羊啊？

生：大象、狗熊、小刺猬、小猎狗。

师：它们是怎样吓跑大灰狼的？你们能模仿一下他们的动作吗？

生：大象深处长鼻子。（模仿大象）

生：狗熊举起大手掌。（模仿狗熊）

生：小刺猬、小猎狗团结起来赶豺狼。（做团结动作：手拉手举起来）

师：只靠一个人的力量是不行的，只有团结起来才能赶跑大灰狼。

今天，我们学唱的这首歌曲就叫《保护小羊》。（出示课题，师生齐读课题）

7.有节奏的读歌词，处理附点节奏。

师：我们一起有节奏的读一读歌词吧！（出示带节奏的歌词）

师：“突然”谁能把它的节奏读准确？

师：“突” 上面的音符有个小圆点，我们叫它附点，有了这个附点，这个音就要加长唱，后面的这个音要缩短唱，我们一起试一试！ 师：（电脑演示）附点音符的运用，把狼凶狠和小羊们害怕的心情表现得淋漓尽致。

师：除了“突”还有那个字是附点音符？（学生依次找出，分别按节奏读一读）

8.第四次聆听，小声跟唱，解决难点。

师：同学们，你们能跟着歌曲小声唱一唱吗？（播放歌曲，学生小声跟唱）

师：你们还有不会唱的乐句吗？找出来，同学们会帮助你的！（解决难点）

9．师范唱，学生放大一点声音跟唱。

三、处理歌曲情绪、进行歌表演。

1.师：小羊们吃草时是怎样的心情，突然来了三只狼，又是怎样的心情？ 生：吃草时特别高兴，突然来了三只狼后特别害怕。

师：那你们来扮演小羊把第一乐句唱一遍，带上表情！

2.师：三只凶狠的大狼想吃掉可爱的小羊，小羊非常的害怕，这时如果你看到了狼要抓小羊你会怎么做？ 生：打它、喊救命，喊朋友来帮忙。 师：对，喊朋友来帮忙。

师：看到小羊要给狼吃了，你心里一定很焦急，那要怎样喊，才能让人感觉你很焦急呢？ 师：你们把第二乐句，唱给我听听，好吗？

师：小朋友们唱得非常好，唱出了小羊焦急的心情。

3.师：第二段歌词唱了它的朋友们团结起来赶走豺狼，救了小羊。你们能不能加上动作把第二段歌词唱一唱？（齐唱第二段）

4.随着歌曲一起进行歌表演，边唱边跳。

5.师：刚才小朋友们唱得好，表演得也非常的好，接着我要请小朋友们分一分角色到前面来表演。 6.师：谁愿意到前面来表演小羊，谁来表演三只大灰狼呢？（角色分配，其它的同学在位置演唱） 7.生带头饰表演；师生共同评价第一组的表演；选择第二组继续表演并评价。

四、简单介绍傈僳族。

师：同学们，你们知道吗？这个有趣的故事来自一个神秘的民族，知道是哪个民族吗？（播放课件：傈僳族服饰、歌舞及具有民族特色的图片图片）

师：它叫傈僳族，发源于青康藏高原北部，是中国、缅甸、印度和泰国的一个跨国性质的少数民族，主要分布中心在中国的云南省、四川省、西藏之间的州县。在很多少数民族中都流传不同的民间故事，希望大家在课下多看课外书，多了解民间故事，有时间我们在一起分享，好吗？

五、总结。

师：这节课，我们小朋友们唱得好，表演得也非常的到位。通过唱歌和表演，你们知道

凶恶的大灰狼为什么会被小动物们赶跑了呢？（启发学生思考，请同学回答）（团结起来力量大） 师：你回答得真好，这首歌曲告诉我们团结起来力量大。通过它们的团结，打败了凶狠的大灰狼，这节课就上到这里，下课。